Gentry wenningbou: it konsept and definition

Op befel fan 'e keizerinne Anny Ioannovny yn Sint Petersburch naam plak de oprjochting Gentry húsfesting. Jier 1732 wie de earste perioade fan de opliedings yn it. De byhearrende dekreet waard útjûn yn 1731, op 29 juny. Betink fierder dat in foarsteld Gentry wenningbou.

year 1732

Yn 'e earste fazen fan de oprjochting fan de learaar wurdt akseptearre sûnder teste. Starting út 1736, it ûnderwiis begûn te lûken de bêste learlingen. Gentry Corps waard iepene yn 1732, op 17 febrewaris. Op dy dei 56 learlingen ynstelling hat nommen. Yn juny, se waard langer en 352. Alle waarden opdield yn trije bedriuwen. Yn 1734, op 8 juny, de earste útjefte. De earste Land Gentry Corps waard festige yn in hûs favoryt Petra Velikogo Menshikov. Yn itselde gebou we moasten libje fanner, leararen, de offisieren en de preester. Yn 1752 waard foarme Marine Corps Gentry oan de Akademy

appointment

Oprjochting fan Gentry wenningen wie nedich foar trening is net allinne militêr, mar ek algemiene ûnderwiis. Hy folge in oplieding ta soldaat en sivile amtners. Dit is de earste Russyske adel wentebou wie gâns oars út de Europeeske. Yn de oarspronklike etappes wy dirigearre ferskate transformaasjes en fariaasjes. In wichtige bydrage levere oan de ynstelling hawwe I. I. Betskoy en MI Kutuzov.

fuortset wittenskip

Under de items dy waarden leard yn 'e adel wentebou wiene:

• geografy;
• skiednis;
• artillery;
• wiskunde;
• fencing;
• ferdigeningswurk;
• hynsteriden;
• Latyn, Dútsk, Frânsk;
• retoryk;
• grammatika;
• calligraphy;
• heraldyk;
• dûnsjen;
• moraal en oaren.

Boppedat, it foarnommen deistich klassen op "Ekzertsev soldaat" - de meardere werhelling fan in bepaalde feardigens. Lykwols, letter waard fûn te hâlden se ien kear yn de wike, sadat se net bemuoie mei de opname fan de oare fakgebieten. It lichem akseptearre bern fan eallju, dy't hawwe leard om te lêzen en skriuwen, dus hy neamde de adel, dat wol sizze. E. de adel. Âldens fan de learlingen wie 13 oant 18 jier.

learning organisaasje

Land Gentry Corps wie ferdield yn twa bedriuwen. Elts hie 100 learlingen. De keamers wenne 6-7 persoanen. Ien fan harren waard beneamd "ustavshchik yn kamradstve" (senior). Dêrneist binne de stelde plicht fan de hiele lichem (luitenant en kapitein). Se waarden ferbean te ferlitten fan it gebou. Oprjochting fan Gentry húsfesting beselskippe troch bepaalde swierrichheden. It hannele learning systeem ûntwikkele troch Munnich. Dêrby moat betocht wurde dat it wie lang net perfekt. Leararen komselden útlein of dat materiaal. Yn it algemien, se nedich memorization stikken te brekken. Itselde jildt foar wurkje selsstannich. De ûnderwiiskundige proses wie saai en monotoane, net arouse belangstelling ûnder studinten. Lykwols, der hawwe west besocht te diversifiëren klassen troch ynfiering fan byldzjende eleminten. Om hiem studinten oan frjemde talen Cadet, waans mem, bygelyks, wie in Dútske, waard pleatst yn in keamer neist in Russyske ealman. Studinten ûnderferdield yn groepen fan dissiplines dêr't wurde bestudearre. De folsleine kursus bestiet út 4 klassen: 1e wie de âldste, en 4e - de jongste. Underwiis yn 1-3 sellen. It duorre 5-6 jier. Graduate, ôfhinklik fan 'e klasse dêr't er waard oplaat, militêre rang of boargerkrêft rang.

morele ûnderwiis

Iepening fan de adel moast wenningbou op 'e post-Petrine tiid. It grutste part fan 'e leararen en amtners ûnthâlde de bestelling oplein troch de keizer. Accordingly, se waarden oerbrocht en Gentry (aadlike) lichem. Dogge learlingen waarden behannele as "legere rang". Easken dy't waarden presintearre oan har, yn feite net oars as dyjingen dy't fêststeld binne foar de soldaten. Learlingen ek straft foar it brekken fan de regels en oarders. Dy situaasje bleau oant de Land Gentry Cadet Corps wurdt net ûnder lieding fan I. I. Betskoy.

Koarte biografy fan de nije kop

I. I. Betskoy wie de ûnechte soan fan Trubetskoy - Prince, dat foel ûnder de Noardske Kriich, de Sweden oermastere. Neffens de oerlevering, dy't bestien op dat stuit, de heit fan it bern joech in diel fan harren famylje. Tagelyk, de soan fan 'e ferneamde prins krige in poerbêste ûnderwiis en in grut gelok. Betsky syn militêre karriêre begûn yn Denemark. Lykwols, letter ferfarre er nei Ruslân. Yn Moskou Betskoi stifte de earste weeshûs foar weesbern. Fan dat stuit ôf begûn syn wurk as learaar. Catherine II mei greate goedkarring jildt foar syn idee fan it oplieden fan minsken fan 'e' nije ras ". Yn de tiid fan de beneaming fan 'e kop fan' e adel wentebou yn Betsky Ik wie al frij grutte lear ûnderfining en foarmje views. Neist it weeshûs, wie er direkteur fan de Kommersjele Skoalle en it Ynstitút foar Noble Maidens. Catherine sterk stipe syn inisjativen, leauwe dat de bern fan 'e adel moatte goed nurtured, ta te rieden se foar de steat en it leger.

In nij stadium fan wurk

Betskoi late Gentry Cadet Corps yn 1765, op 7 maart. Al yn 1766 is út op it Hânfêst. Yn oerienstimming mei it nije dokumint eliminated bedriuw. Hânfêst waard yntrodusearre 5 tiden. Elk fan harren hie 5 fêstigings dêr't bern leare en de eallju, en Commoners. Dy lêste soe eins foar it oplieden fan leararen. Op in gelikens se hiene oplaat mei de kadetten. Sa Betskoi besocht ta in hichte te bringen fan de ferskillende klassen, om te foarkomme dat ferskillen tusken harren yn 'e takomst.

Juvenile ôfdieling

De Gentry Corps begûn te nimmen de jonges 5-6 jier. Elke foarskreaune âldens se moasten prouchitsya 3 jier, lykwols, sy waarden útbrocht yn 20 jier. Tagelyk foar mear as 15 jier yn it ta stân kommen fan âlden waarden ferbean te easkjen it weromkommen fan it bern. Lykwols, dy't dy't te stjoeren har neiteam foar it ûnderwiis wie in grut oantal. It feit dat de eallju fan dy tiid net werkenne itsij de Akademy fan Wittenskippen of de Gryksk-Latynske Akademy, of oare edukative foarsjenning. Sy beskôgen harren ûnweardich fan harren bern. Lykwols Betskoi begûn te jaan foarkar foar jonges waans âlden binne ferwûne of fermoarde yn 'e oarloch, likegoed as ferearme en koe net wêze op syn eigen kosten te jaan it bern in fatsoenlike ûnderwiis. It is de muoite wurdich opskriuwen dat it prinsipe fan de resepsje learlingen en ûnderhâlden dêrnei. De earste (minor) leeftyd wie ûnder it tafersjoch fan matrons. Se rûnen mei de jonges, soarch oer harren sûnens, wend om ferskate frjemde talen, inte bern goede seden. Dizze ôfdieling wie ek bywenne troch de pryster en diaken. Njonken direkte en tsjerke tsjinst, se holden klassen oan 'e wet fan God. Wiene tûke as learaar fan de Russyske taal, dûnsjen en tekening. Juvenile finzenen besette in apart gebou.

second Age

It opnommen bern 9-12 jier. Learlingen wienen ûnder it tafersjoch fan bijlesgevers manlike. Se woe net hawwe te krijen mei bern swier. Harren taken binne û.o. ûnderrjocht bern sels-service harsels, suggestje "de leafde fan 'e deugd en de goede seden." Fan leararen en bijlesgevers nedich te fieren de mooglikheid fan bern en harren aptitudes en oanstriden. De konstatearring waard útfierd sawol ûnder skoaltiid en yn fakânsje perioaden. Dat wie nedich foar it dêropfolgjende fêstlizzen fan de gebieten dêr't it sil wêze mooglik te brûken ien of oare bern. Njonken de dissiplines, de stúdzje dêrfan waard begûn yn jonge leeftyd, bern 9-12 jier les jûn skiednis, gronology, ierdrykskunde, mjitkunde en rekkenjen, mytology, Ald Mari taal.

Bern 12-15 jier

De organisaasje fan dizze ôfdieling is hast net oars út de foarige. Neffens it plan Betsky, de kadetten op dit leeftyd moat liede ta de folsleinens fan dissipline, de stúdzje dêrfan waard begûn earder. Boppedat, se waarden learde Latyn, de fundamentals fan sivile en militêre arsjitektuer, boekhâlding. Yn de tredde tûke fan ôfmakke algemiene ûnderwiis.

4 th en 5 th tiidrekken

Yn dizze kantoaren, en studearje it libben fan de learlingen feroare. Mei 15 jier fan bern seagen de ofsieren. Se moasten der wis fan dat studinten net trochbringe tiid yn liddigens. Se waarden ferplicht om stevich omgean mei de kadetten, mar net ynspirearjend se mei eangst. Kommando 4e en 5e compartments Kolonel útoefenen. Captains - syn assistinten - oplieding studinten fan de militêre ûnderwerpen. Ûnder harren wienen de fortifikaasjes, de ferdigening en de belegering fan forten, gunnery karbrief. Drill waard útfierd ûnderoffisieren. Sûnt 1775, as ferplichte ûnderwerpen skiekunde en natuerkunde waarden ynfierd. Foar harren stúdzje waarden útrist mei spesjale keamers. Boppedat, omtinken jûn oan wetlike en sivile arsjitektuer, ferdjippe kennis fan it Dútsk, Latyn (of Italjaansk) en Frânsk. Learlingen wiene ek dwaande mei hynder riding, fencing.

teater

De Gentry Corps útnoege leararen recitation. Under harren wiene Russyske keunstners (Plavilshchikov, bygelyks), en frjemden. It is de muoite wurdich opskriuwen dat de dramatyske keunst yn 'e oprjochting hie grutte populariteit. It waard sels foarme de Maatskippij fan Lovers of Literature. It wie organisearre troch Alexander Sumarokov, dy't ôfstudearre oan it Artillery Corps Engineering Gentry yn 1740 Nei in skoftke er tal grutte skriuwer. Ien fan de grûnlizzers fan profesjonele Russyske teater Fjodor Volkov, wie ek in learling fan de saak en wie lid fan de Maatskippij fan Sumarokov.

ûndersiken

Se waarden útfierd elke 4 moannen. Oan 'e ein fan it jier wie de definitive eksamen. It waard holden yn it iepenbier yn 'e oanwêzigens fan' e keizerinne of ministers, generaals, religieuze, civil deftige persoanen. Ferfolgens waard de bestelling waard feroare. Sa, we begûn te bringen mar 2 jierlikse iepenbiere eksamen - yn 'e midden fan maart en septimber. It waard bywenne troch ien fan de senatoren, guon heechleararen en leararen. Foar elk ûnderwerp stelt it maksimum en minimum oantal punten - út 1/8 oant 128. Bygelyks, foar "Russyske letter" learling koe krije fan 1/8 oant 2, mei de grammatika - fan fan 1 oant 96, rekkenjen - fan 1 oant 32 en ensafierder. Nei it passearen alle ûnderwerpen scores waarden foarme. It resultaat wurdt bepaald troch de bêste learlingen. Se waarden ûnderskieden mei medaljes, alle soarten fan boeken, it tekenjen ark. Al de ferwurvenheden en ûnderskiedings sil wurde ynfierd yn de foarm. Se waarden rekken holden by de tawizing oan 'e ein fan de oplieding.

interesting facts

"Talking muorre" is makke yn 'e adel wentebou. Se skreau ferskate aforismen, tinzen fan 'e âlden. Nei syn stúdzje klassen greve Anhalt, kuierje mei studinten yn it park, hy ferklearre de betsjutting fan skreaune, debattearre mei de kadetten, besocht om te soargjen dat se net allinne memorabel, mar ek begrepen de betsjutting fan siswizen. De ynstelling fan in grutte bibleteek fan bûtenlânske en húslik literatuer waard ek sammele. It liif hie in eigen botanyske tún. It waard bywenne troch planten net allinne út Ruslân, mar ek út oare lannen. Fan bysûnder belang yn it ûnderwiis hie persoanlike petearen mei de oerste fen 'e soannen. Bekwame studinten Betskoi en dêrnei Anhalt útnoege om syn thús foar tee. Minderjierrige kadetten besocht Catherine II.

neidielen training

Dêrby moat betocht wurde dat der foar 15 jier de learlingen wiene hast ûnder kas betingsten. As gefolch, yn feite se út kontakt mei de realiteit. Jonge minsken dy't krige in poerbêste ûnderwiis en opliedingen, konfrontearre mei in frij hurde realiteit fan feodaal Ruslân. Se wurde faak ferlern, net wittende hoe te passen alle dingen se waarden learde foar safolle jierren. Nettsjinsteande it feit dat it grutste part fan harren liet de tsjinst ûnder de ôfstudearden der wiene in soad generaals, foarmannen, steatslju, werom nei harren bûtenpleatsen.

regissearjende Kutuzov

Oan 'e ein fan' e XVIII ieu eveneminten bûten de grinzen fan Ruslân wienen frijwat dramatysk. Yn de bloeiperioade fan Napoleon berikte de militêre gloarje, striele yn de kampanjes yn Europa. In soad minsken yn Ruslân begripe dat de tiid sil komme as Ruslân en sil ferdigenje syn grinzen is nedich. Om dit te dwaan, it lân ferlet hawwe ûnderwiisd en oplaat offisieren by steat út foaroansteande de soldaten. Genoten wylst populêre Gentry wenningbou lost dit probleem mar foar in part. Yn 1794 ferfongen de ferstoarne greve Anhalt (opfolger Betsky) kaam oan M. I. Kutuzov. Syn wurk, hy begûn mei de reorganisaasje fan de ynstelling. Yn plak fan 'e 5 tiden 4 en 1 Grenadier Musketeer bedriuwen waarden ynfierd. Elts wie fan 96 studinten. Training sesjes binne ferfallen yn de Jongereinwet ôfdieling. Kutuzov tocht goed absorberen kennis en te tsjinjen yn it leger kin wêze útsûnderlik sterk, lichaamlik sûn manlju. Yn dit ferbân, dwestge tidens kuiers, aktyf iepenloftspullen yn de junioaren jonges 'ôfdieling yn alle waar deistich.

discipline

Creating Gentry lichem wie oarspronklik bedoeld foar it oplieden fan partikulieren op twa fronten - militêre en sivile. Lykwols, neidat de situaasje is feroare. Tidens de regissearjende fan Kutuzov stúdzje militêre wittenskip hat krigen in dúdlike praktysk. Klassen foar âldere kantoaren waarden oerbrocht nei 2 moannen yn it kamp. Ferfolgens, se hawwe wurden tradisjoneel en oare militêre ûnderwiisynstellingen. De simmer kamp studinten waard wekker at 6 pm drumming. Itselde sinjaal wurdt brûkt om ferklearje it begjin en de ein fan 'e lessen, lunch, moarnsiten, it iten. Yn it kamp, wy wurke út in ferskaat oan taktyk, útfierd klassen op it sjitten fan geskut wapens en kanonnen. Learlingen leard te dwaan topografyske kaart bringen fan it gebiet, wurkje mei kaarten, te werkennen oan de ferskillende sinjalen wurde rekonstruearre op it fjild. Yn syn frije tiid, kadetten waarden har dwaande mei fysike oplieding, swimmen, sunbathing. Yn it foarbyld fan opfierd aktyve searjes. Kutuzov opmurken harren oarders. Dyjingen dy't útfiere min op 'e dissiplines, ûnderwerpen moasten omgean mei yn' e fakânsjes. Kutuzov brûkt net allinnich metoaden oertsjûgingskrêft hân, mar ek twang.

De nije organisaasje fan it ûnderwiislearproses

Under Manual Kutuzov oprjochte klasse-les systeem. De groepen begûn te ferienjen studinten fan likernôch itselde nivo fan kennis en leeftyd. Om de folgjende graad waard makke op basis fan de resultaten fan sukses foarby ûndersiken yn spesifike ûnderwerpen. De ynstelling fan de simmer en winter feestdagen waarden ynfierd. Foar in soad jierren, de klasse ûntwikkele ta in freonlik famylje. Dit gefoel fan gearwurkingsferbân manifestearre yn de fierdere tsjinst. By it beneamen fan de kadetten neidat de frijlitting waard besteld wurde liede troch ûnpartidichheid.

konklúzje

By ús earste moeting mei de learlingen fan Kutuzov sei hy soe behannelje se as soldaten, net as bern. Dat rychje wurden hat laat se yn betizing. Lykwols, nei it ferskinen, sizzende ôfskie oan har, hy sei dat nettsjinsteande it feit dat se net leuk dat oan it begjin fan syn rede, hy oprjocht winsket harren gelok en wurde tige eare foar syn leafde foar harren harren eare, hearlikheit en tawijing oan it heitelân. Kutuzov koe oplosse in soad problemen yn it ûnderwiis en de oplieding fan takomstige offisieren. Hy wurke foar de útfiering fan de wichtichste taken wie om te rieden profesjonele, foechhawwende oanfierders, hynstefolk en fuotfolk, wa koe him tsjin it militêre krigen hat ûnderfining en krêft fan it leger fan Napoleon. Letter Kutuzov learlingen bewiisd de slachoarder yn 'e oarloch fan 1812