Hoe kin kommunisearje mei bern goed

Psychologen en oplieders hawwe lang fernommen dat mear bern binne wurden Unbehearskend. Se jouwe net allinich gjin befetsje en spielje, mar gewoan net harkje wat folwoeksenen se sizze. En de flater yn dit ljeal stiet foaral op 'e âlders sels. Dêrom moatte alle heit en memkes witte hoe't se mei bern kommunisearje.

De measte âlders meitsje mistaken yn kommunikaasje mei it bern foar ferskate redenen:

1. Hja leauwe dat se him opliede moatte, en earste disipline. Dêrom lêze se in soad notysjes en moralisaasjes, mar gewoan hawwe se gjin tiid om hert te harkjen.

2. By it misbrûken fan it bern fertsjinnigje se op him foar har mislearjen en problemen yn it libben.

3. De âlders sjogge dat, om't se sa sels opbrocht binne, is it nedich om mei it bern te behanneljen. Nei allegear waard gjinien sein hoe't se kommunisearje mei bern korrekt.

De gefolgen fan dizze kommunikaasje binne faak net allinich net fan bern, mar ek troch âlders sels. Op 'e tiid makket it bern gewoanwei har te melden, folslein net harkje nei wat se sizze. Yn adolesinsje binne dizze bern rûch foar folwoeksenen, behouden agressyf. Dit soe net bard wêze as alle âlders wisten hoe goed te kommunisearjen mei it bern.

Psychologen leauwe dat dat dêrmei in pear regels oanbelanget.

Regulearje ien: jo kinne it bern net nea spiele of fertelle. De psyche fan 'e kwetsbere bern nimt alle wurden fan Mom en Dad, sels sprutsen yn jest of yn' e grime fan 'e wrald, foar wierheid. As âlders faak wolris nei har bern werhelje dat hy min, ûnbedoeld, fet of ûnhandich is, sil dat net allinich in lege selsweardichheid yn him liede, mar ek dat it bern it gewoan harkje sil om te harkjen.

Regel twa: nea dyn bern ferlike mei oaren en sis net dat in neiste jonge better is as him. In bern moat witte dat hy de learende leafde leaf hat en net omdat hy goed of moai is. Meast foarkomke wer nei it bern, lykas jo it of wolle, en as hy nedich is foar jo.

Regel trije: as in bern in flater makket of dogge wat ferkeard, nea besykje him, mar allinich syn aksje. En yn gjin gefal kinne wy generalisearje: "Jo binne altyd let", "jo hawwe alles miskien wer dien," "allegear foar jo." Sokke útdrukkingen, dy't troch âlders opnommen binne yn in temperamint, kinne har ynteressens ferstean mei it bern. Dêrom, it witten fan kommunisearjen mei bern sil helpe om in soad problemen te foarkommen.

Regel fjouwer: freegje net it bern foar wat hy kin net dwaan omdat er leeftiid is, it ûntbrekken fan kennis of ûnderfining. In soad witte bern allinich wat se troch folwoeksenen leard hawwe, en se kinne net ynsletten wurde foar ûnfermogen, oars kinne se gewoanwei wurkje en dan âlders.

Regel 5: it bern is deselde persoan as jo. Hy hat in gewoane minskekommunikaasje nedich. Nea eang bang om him direkt te fertellen dat jo wat jo dogge, jo dogge wat te reitsjen of jo binne ûnfrede mei wat. Altyd, as jo miskien binne, moatte jo it bern freegje om ferjouwing. Soargje net dat hy jo net begrypt, yn 't tsjinste: hy sil jo mear fertrouwe.

Psychologen, dy't ferklearje oan âlders hoe't kommunisearje mei bern, betinke dat de psyche fan 'e bern tige kwetsber is, dus moatte jo jo wurden suverje. Faak makket in ûngelokkich útfierde skoare of feroardering bern ôf. Psychologen leauwe ek dat it ûnmooglik is om in protte te praten as kommunisearjen mei in bern. Adultums wurde brûkt Conversations brûke in protte fergelykingen, epithets en toetsen. Mar bern, benammen lytse bern, nimme dizze wurden foar wierheid.

Ik wol leauwe dat al hast alle famylje sizze kin: "Wy leare it kommunisearjen mei it bern korrekt." Yn dit gefal sil der minder konflikten, ûngelokkige bern en suicides wêze tusken adolesinten. Elzen, leare om jo bern te harkjen, en dan sil hy jo harkje!