Hyperaktive Bern: hoe helpe se?

Alle heulende bern binne hyperaktyf sûnder goede reden foar dat kin net beskôge wurde. Hyperaktive bern kinne har gedrach net kontrolearje troch minimalens fan 'e harsens fan' e harsens. Hyperaktive bern binne drok, ûnfoldwaande, kinne se net langer op it iene konsintrearje, it is even lestich om gewoan te sitten foar harren.

Sokke bern binne yn konstantbeweging, en har bewegingen binne faak chaotysk en ûnkoordinearre. Hyperaktive bern kinne net harkje nei de petearder. Se prate in soad, hieltyd ynbrekken en argumint mei folwoeksenen. Adulten fine it tige swier om har te beheinen, mar hyperaktive bern sels binne net maklik.

Hyperaktyf bern nedich de help fan ferskate spesjalisten. De neuropatholooch prestearret medikaasje, learkrêften en pädagogueren, gebrûk fan metoaden fan stimulearjen, it bern leare om syn gedrach en omtinken te kontrolearjen en de ferkearde gedrachsinnige manifestaasjes te ûnderbouwen. De bêste manier om te learen hoe't jo gedrach beheare en jo oandacht te behearjen helpe it spul. Tidens sesjes mei hyperaktyf bern moatte oppakke it spul op 'e ûntwikkeling fan' e oandacht, ûntspanning, de foarming fan krigele regeljouwing feardichheden en mooglikheid om te kommunisearje.

Alderearst, om 'e hyperaktiviteit yn bern te korrizearjen, moatte wy in rêstige omjouwing en observaasje fan' e regime fan 'e dei nedich hawwe. Om it bern op 'e taak te konsintrearjen op' e taak, moat hy net altyd wer werom wurde, oars sil hy wikselje om syn gedrach te kontrolearjen. It is mooglik om in oantal tiid omtinken te freegjen. Sa dat it bern net oerdroegen wurdt en oergeunstich is it needsaaklik om de soarten klassen yn 'e tiid te feroarjen en it haaddoel is om him fuortendaliks te stimulearjen of te straffen, omdat it bern sels syn akte net goed beoardielje kin en it bestân fan kontrôle stipe nedich hat. Earst moat it bern yndividueel behannele wurde, en dan wurdt it stadichoan allinich yn groepespultsjes omfetsje, om't it unmooglik is om it bern fuortdaliks yn te fieren yn it kollektyf fanwege syn ûntbrekkende beheining, dy't liedt ta konflikten tusken it spyljen fan bern.

Dit gedrach waard beskôge as in patology yn 'e sechstiger jierren fan' e tweintichste ieu, en yn 'e jierren '80 hyperaktiviteit by bern stean út yn in apart sykte hjit ADHD - oandacht deficit disorder mei hyperaktiviteit of omtinken tekoart disorder. Neffens de wittenskippers fan 'e SNAP binne likernôch 18% fan bern dy't ris oppasse foar it ûntwikkeljen fan saakkundigen as drugsoerwinning of alkoholisme leitsje. Ynteressant is oandacht defizit hyperaktiviteit ûnrjocht yn jonges meardere kearen mear as yn famkes.

De earste earste signaazjes fan ADHD wurde somtiden ek sjoen yn bern fan it earste jier fan it libben. Sokke bern binne faak tige gefoelich oan in ferskaat fan eksterne stimulaasjingen, lykas keunstich ljocht, lûden en folle mear. Se stean stil en laitsje, sliepe sliepe sliepe en lyts sliepe, miskien guon lannen yn motor en spraakûntwikkeling, bern binne faak passive, ynert en net hiel emosjoneel.
Elkenien yn 'e earste jierren fan in berneslibben wurde faak troch in grut tal syn bewegings, lykas faaks ûntsachlik en chaotysk, behannelend dokters wat in ûnhandigens en ûngefaarens fan sokke bern dogge en guon problemen mei spraak, komplekse bewegings as springen, se hearre in soad letter.

In soad ûndersikers fan hyperaktiviteit en learkrêften fermelden dat elk jier hieltyd mear sokke bern hieltyd mear wurde. En no is de stúdzje fan 'e oarsaak fan dizze situaasje ynsteld, en in oantal redenen wurde útdrukt (dat binne allinich bedoeld, fansels) yn trije grutte groepen: dit binne de oarsaken fan it genetyske plan, of hereditêr, biologysk, dat is ferskate hynder-skea by swierwêzen of as gefolch fan berte trauma , En sosja-psychologysk, dy groep befettet alkoholisme of drugswillekeur fan âlders, ferkearde oplieding en / of minne libbensomstannichheden, en ek in ûngeunstige famyljikroklim.

De tredde groep fan redenen wurdt beskôge troch in soad om fûnemint te wêzen, sadat de folsleine ôfwizing fan dizze oarsaak, de goedwillige oandacht foar it bern en de mooglikheid om syn freon wurde wurde kin in protte bern helpe by ADHD.