Soarten fermaatskipliking. Oanpassing fan it yndividu yn de mienskip

Wy libje yn in dynamyske maatskippij mei in eigen regels, regels en easken. Komme yn dizze wrâld, ien persoan begjint te praten. Earste reaksjes fan de jonges fan de oare minsken dêr yn 'e âldens fan 1,5-2 moanne. En kruimels yn utero reagearje te stimmen sibben: heit, mem, skood as antwurd op oanreitsjen fan de mem fan liif. Dat befêstiget it feit dat elkenien - in sosjaal wêzen, dat kin net folslein bestean sûnder de minsken om har hinne, en de ûntwikkeling fan kommunikaasje yn de mienskip. Mar it proses fan oanpassing oan de fêststelde regels en foarskriften bart net daliks nei de berte of binnen ien of twa dagen. It nimt in grut part fan ús libben en elkenien it bart op ferskate wizen.

Dit is in komplekse transformaasje fan 'e persoan, dy't definiearret syn oanpassing oan de maatskippij, de ûntjouwing fan de ynterne struktueren, eksterne ynteraksjes, ensafuorthinne. D. It is noch wurdt bestudearre troch de psychologen, omdat maatskippij wurdt hieltyd feroaret, likegoed as easken foar de struktuer fan persoanlikheid. Dêrom, lâns de stadia en soarten fermaatskipliking, in persoan soms nedich help of stipe. Sa, wat binne de soarten ferslaving it yndividu oan de maatskippij en wat soarte fan proses?

fermaatskipliking fan 'e minske

Gjin wûnder dat ferskynsel yn sosjale psychology neamd it proses, omdat it net foarkomme yn 5 minuten. It kin duren foar in libben, is it allegear hinget ôf fan it miljeu, dêr 't immen went en op' e persoanlikheid struktuer.

It resultaat fan de ynteraksje fan de minske en de mienskip is it proses fan it fermaatskipliking. As in yndividu bejout him yn in spesifyk struktuer, it is twongen om te wennen oan, en hâlde oan syn regels. Dat is de maatskippij ynfloed op him. Mar op 'par mei de ynterne feroarings fan it yndividu bart feroarje maatskippij, omdat er, as in aktive persoanlikheid, ynfloed op harren omjouwing. fermaatskipliking fan de resultaten kinne sjoen wurde yn it feit dat de ûnderlinge feroaring ferskynt unyk lytse of grutte groepen yn 'e maatskippij, yn in minsklike foarm nije patroanen fan gedrach, noarmen en wearden.

It proses fan fermaatskipliking fan it yndividu duorret hiele libben, want maatskippij is hieltyd yn in dynamyske, ûndergiet wat feroarings, minsken yn de mienskip wurdt twongen om oanpasse oan de opkommende nije omstannichheden. It wurdt kontinu fernijd, akseptaasje en identifikaasje mei wat nijs, bepaalt de yndividuele oanpassing oan de omlizzende omstannichheden.

Foarm fan oername regels fan 'e maatskippij

Der binne twa basis foarmen fan minsklike oanpassing oan de maatskippij en nimme oer de fûnemintele regels en foarskriften.

1. Non-Directional fermaatskipliking - is de direkte produksje fan persoanlikheid trekken en beskate trekken fanwege it feit dat in persoan is hieltyd yn in beskate omjouwing. Foarbylden fan net-Directional fermaatskipliking: elke kear nei it fêststellen fan it bern syn iten yn 'e famylje binne learde te sizzen "tank." Hy hat foarme in kwaliteit fan karakter, as tankberens. Dêrnei scil er unknowingly jaan tank foar serving iten op in feestje, in kafee of as wat behannele. It yndividu oannimt sosjale feardichheden net allinnich yn 'e famylje, mar ek yn' e rûnte fan leeftydsgenoaten, kollega 's op it wurk, omjûn troch fans yn it stadion en sa op.
2. Rjochte fermaatskipliking - in spesjaal bewurke programma of systeem fan de middels en de maatregels dy't bedoeld om beynfloedzje de persoan mei de primêre doel - te passen syn wearde troch de dominante maatskippij, ynteresses en idealen. Hjir, de basis proses - ûnderwiis. Oanpassing fan it bern oan 'e maatskippij sil dreech sûnder ûnderwiis. It plande proses fan it beynfloedzjen fan it gedrach fan de jongere generaasje en it bewustwêzen. It is needsaaklik om te haw in ûntwikkeljen persoanlikheid foarme hâlding, wearden, it aktive posysje fan aktiviteiten yn de mienskip.

Dy twa foarmen kinne folje inoar, en kin yn konflikt. Ommers, net-Directional foarm fan fermaatskipliking giet it om it effekt fan spesifike groepen yn de mienskip, en hja binne net allinnich posityf. Yn dit gefal, aktyf moat ûnder oaren de rezjy ynfloed op de foarming fan minsklike wearden, it kin engage âlden, skoalle.

Stadia fan oanpassing oan de maatskippij

Man yn de mienskip past sich oan, lâns ferskate etappes. Se binne interrelated. De feardichheden dy't it bern krigen hat yn 'e foarige stap, dan ferbettere en binne de basis foar it ûntstean fan oare skaaimerken fan fermaatskipliking.

1. Begjinjierren - Dit toaniel beslacht de earste 2 jier fan it bern. Hjir in wichtige faktor is har kommunikaasje mei wichtige folwoeksenen, dy't beskildere mei positive emoties. It bern leart om te reagearjen op it berop op it, om ûnderskied te meitsjen tusken negative en positive emoasjes. Dat is te sjen út de wei er fûrgen syn wynbrauwen doe't strang ferwize nei it.
2. Early bernetiid (2 oant 5 jier). It bern aktyf leart, tegearre mei de studint te ynteraksje mei foarwerpen, manipulearjende se. Fermaatskipliking ûntstiet as goed kommunikaasje mei de âlders.
3. Preschool (seis oant sân jier). Leading aktiviteit yn dizze perioade is in toanielstik aktiviteit. Mar at dizze faze fan it proses fan fermaatskipliking fan it bern syn persoanlikheid komt troch in yngewikkeld spultsje - rol. In lyts lid fan 'e mienskip leart om te dielen en spylje ferskillende rollen. Playing mem, it bern leart te gedragen as se werhellet guon fan har phrases, leart "syn" baby. Op dy wize er begjint om fêst te stellen de basis noarmen en wearden boppe hiele famylje.
4. Ierskoalske leeftyd bestrykt de perioade fan 7 oant 11 jier. Radikaal feroaret de sosjale situaasje fan de bern. Yn dy perioade er reinvents alles hy wist út it libben ûnderfining, fersterket de kennis opdien. Skaaimerken fan fermaatskipliking yn dizze leeftyd ek út yn it feit dat in bern is feroare persoanen betsjinje. De wichtichste wichtige folwoeksenen yn it proses fan oanpassing oan de nije omstannichheden is in learaar. Mei him it bern kommunisearje en ynteraksje op in gelikense basis, en soms sels mear as harren âlden.
5. Adolesinsje (12-14 jier). Mei de nije kennis, foarmje har mieningen basearre op konseptuele tinken, en aktive wikselwurking mei harren leeftydsgenoaten, de tsiener bliuwt om te wennen oan de noarmen en de easken fan de maatskippij. Op dizze leeftyd, kin of wegerje se of te folslein foldwaan mei harren.
6. Jeugd leeftyd 14 oant 18 jier. Op dit toaniel binne der inkele wichtige foarfallen yn it libben fan elke jonge persoan. It puberteit, at dêr't de jongerein oan de folwoeksen wrâld; it dien meitsjen fan stúdzjes, en de persoan wurdt mear selsstannich. De perioade tsjûge de foarming fan 'e wrâld, feroarings yn selsbyld en, as in konsekwinsje, selsbewustwêzen. Folkwoeksen yn gedachten de basisprinsipes fan it libben, selsbyld, value oriïntaasje.
7. Lette adolesinsje (18-25 jier). De persoan is aktyf belutsen by arbeid aktiviteiten. Guon bliuwe harren stúdzje te krijen fan in berop. Jonge minsken stadichoan leare en fêststellen fan de sosjale noarmen fan de mienskip leare om ynteraksje mei oaren, dielen wurk plichten en drage se út. Persoanlikheid ûntwikkelt maatskiplik en profesjoneel.
8. Folwoeksenheid (25-65 jier). Man yn it ferbetterjen fan wurkgelegenheid en dwaande mei sels-ûnderwiis.
9. Posletrudovaya aktiviteiten (65 en oer). In persoan werom, betsjut dat de resultaten fan it libben. Realisearret himsels yn ferskate rjochtings (housewife, beppe, pake, en sels wurkgelegenheid, begelieding yn profesjonele oangelegenheden).

Hokker faktoaren binne fan ynfloed op it ferslaavjend persoanlikheid foar de maatskippij?

Alle soarten fan fermaatskipliking kin net dien wurde sûnder bepaalde faktoaren. Se hawwe in grutte ynfloed op minsklik oanpassing oan sosjale regels. Troch dizze faktoaren, in persoan kin waarnimme en fêst te stellen foarmen fan maatskiplike noarmen, al hie wol hwet in idee fan 'e morele, juridyske, estetyk, politike en religieuze regels.

De wichtichste faktoaren dy't de fermaatskipliking:

• biologyske - ferskaat definiearret in set fan persoanlikheid skaaimerken;
• fysyk miljeu - in persoan kin ek wurde foarme ûnder de ynfloed fan klimaat en oare natuerlike yndikatoaren, dy wetten ethnopsychology stúdzjes;
• kultuer - yn alle mienskip hat syn eigen kultuer, dat is echt ynfloed op de oername noarmen fan de maatskippij;
• groep ûnderfining - kinne jo bring Jung syn teory fan it kollektyf ûnbewuste, dêr't er ek bewearde dat de groep beynfloedzje de identiteit fan de persoan; om te kommunisearjen mei ferskillende minsken, seach hjar reaksjes, de persoan leart om ynteraksje yn in spesifike omjouwing;
• persoanlike (yndividuele) ûnderfining - in unyk faktor, omdat eltse persoan yn harren eigen nimt op 'e wetten fan it ûnderwiis, benammen sosjale noarmen, negative en positive ûnderfining en integriert it.

soarten fermaatskipliking

Der binne ferskate ekstra en fermaatskipliking binne twa wichtige soarten:

1. Basisûnderwiis - it belibjen fan de maatskippij as in bern. It bern leart de mienskip troch kulturele sitewaasje fan de famylje en de belibbing fan 'e wrâld wichtige folwoeksenen - âlden. Instilling kearnwearden fia it ûnderwiis wetten, âlden foarmje de earste ûnderfining fan it bern. Hy giet troch dizze ûnderfining as syn eigen en leart om waarnimme de oare fia identiteit meganisme. Troch kommunikaasje mei wichtige folwoeksenen yn it bern foarme eleminten fan it hifkjen fan wat der bart.
2. Fuortset - hat gjin ein, en duorret sa lang as in persoan komt de profesjonele rûnte fan de ynteresses en oare lytse en grutte sosjale groepen. Hjir it bern leart ferskillende rollen, leare om te sjen harsels oan 'e basis fan' e rol hy hat te fieren. It is maklik om te jaan foarbylden fan fuortset fermaatskipliking: it bern thús tsjinnet as in soan, in learling yn 'e skoalle, yn sportklups - sportfrou. Mar soms de wrâld fan fuortset oanpassing oan de mienskip is yn striid mei it basisûnderwiis (dat faksinearre yn bernetiid), bygelyks, famylje wearden komme net oerien dy fan in groep fan fans fan rock muzyk. Yn dit gefal, ien persoan hat te gean troch in proses fan jinsels-identiteit (dat is mear passend) en triuwe eltse rjochting fan belang.

Dêrby moat opmurken wurde dat de earste waarnimming fan de maatskippij komselden korrizjearre as wat lein yn bernetiid, en dan weryndiele de hurde, fuortsmite út it ûnderbewuste. Soarten fermaatskipliking binne net beheind ta it basis- en fuortset. Dêr is ek it begryp fannijs fermaatskipliking en de-fermaatskipliking. Dêrneist oanpassing oan de maatskippij wurde holden mei súkses en sûnder súkses.

It konsept fan de re-fermaatskipliking

Dit proses heart ta de soarte fan taalwinning fan kennis oer de noarmen fan de maatskippij. Hy is in skerp feroaring fan sosjale omstannichheden dy't in nij begjin te beynfloedzje de man, syn opfettings en belangen. It kin iepenbiere him yn in lange hospitalization of as wikseljende domicile. In man ûnder de ynfloed fan de nije omstannichheden ienris wer begjint te oanpasse oan in oar sosjale situaasje.

Ek, dat konsept wurdt brûkt om te feroarjen minsklike belibjen fan de maatskippij. Bygelyks, as de partners sjogge it as incompetent spesjalist en hieltyd taskreaun oan him dit wei. En it hat al foarby de avansearre oplieding of retraining, en wurk hat wurden folle better. Yn dit gefal, it wichtige proses fan re-fermaatskipliking, dat wol sizze, in feroaring fan lokaasje of bestjoeringssysteem omstannichheden, sadat dizze persoan koe better uterje.

Wat is de de-fermaatskipliking?

Dit ferskynsel, dat stiet tsjinoerstelde fan fermaatskipliking. Yn dit gefal, de identiteit fan in oantal redenen ferliest syn maatskiplike wearden en noarmen, ferfrjemde fan de groep dy't omfiemet, ûntwikkelet en efterstelling. Wannear't de-fermaatskipliking fan in persoan hurder te realisearje harsels yn de maatskippij, en as it net helpt, dan de situaasje sil minder wurde.

Dêrom relevant is de fraach fan it sukses of it mislearjen fan oanpassing oan de maatskippij. It sukses fan dat proses wurdt bepaald troch de harmony tusken de ferwachte en de eigentlike stân fan saken yn 'e famylje, skoalle, de maatskippij as gehiel. Mislearre fermaatskipliking ûntstiet as de noarmen en wearden dy't leard yn syn tiid minsken net gearfalle mei de noarmen en wearden fan 'e wrâld.

De famylje as de earste ynstitút fan de oername noarmen fan 'e maatskippij

Fermaatskipliking yn 'e famylje Act sûnt berte, as de baby komt yn kontakt mei dierberen, reagearje nei in berop op himsels, glimkjend en agukaet. Op de famylje ferantwurdlikens foar ynfiering fan in nije persoan oan 'e maatskippij. Dêrom, in spesjale opdracht fan dizze lytse sel fan 'e maatskippij - te groeie in kreaze lid fan' e mienskip. Omlizzende dierberen beynfloede troch de foarming fan geastlike, morele, fysike komponint. Oan hoe't Mom and Dad hearre ta ûnderskate ferskynsels fan 'e wrâld, dat hinget fan it bern syn hâlding oangeande harren.

It is yn 'e famylje it bern krijt de earste ûnderfining by it opbouwen fan ynterpersoanlike relaasjes. Hy sjocht en heart hoe't âlden kommunisearje mei elkoar, wat harren wearden en belangen. Noch in pjut, hy begjint te imitearjen it gedrach fan de heit of heit, it oannimmen fan harren oanwensten fan spraak. Bern sjogge de ynformaasje mûnling troch likernôch 40%, as se hearre en sjen, hoe komme de âlden, de kâns fan sokke gedrach is 60%. Mar as in bern heart, hoe te hanneljen, sjocht dat as âlden gedrage, en dogge se mei harren, de kâns op foarming fan sokke feardigens en him folgje hiele libben is 80%! Dêrom, it bern syn hâlden en dragen yn de adolesinsje en fierder nei in grutter hichte hinget ôf fan de famylje. Allinnich yn it proses fan opbouwen fan in harmoanyske relaasje yn de famylje kin ripen folslein ûntwikkele persoanlikheid.

Skoalle as in bern syn oanpassing oan maatskiplike behoeften

Yn de earste seis jierren fan in bern krijt wichtige libben feardichheden. Hy is learen om ynteraksje mei oaren, bout relaasjes en oernimt de basis famylje wearden en noarmen fan de maatskippij. Mar sa gau as er begjint te wenjen skoalle, de sosjale situaasje om him hinne feroaret. Der binne nije easken instilled noarmen. Fermaatskipliking fan de learlingen - dit is in grutte poadium yn de ûntwikkeling fan de persoanlikheid, dy't nimme diel net allinnich âlden. Hjir belutsen prosessen fan ûnderwiis, oplieding en minsklike ûntwikkeling.

De skoalle biedt in basis foar fierdere oanpassing oan de maatskippij. Dizze sosjale ynstelling hat it rjocht om te wegerjen it bern syn ûntwikkeling, lykas it bart yn beskate sosjale groepen (bgl, sportklups, dêr't it bern is net gaadlik foar bepaalde parameters).

Fermaatskipliking fan studinten noch tige ôfhinklik fan in wichtige figuer, dy't nimt yn de perioade fan de twadde (en soms earst) plak nei de âlden - ûnderwizer. It is net allinne it wichtichste personaazje yn 'e ûnderwiislearproses, mar de rol model foar bern, benammen yn de ûnderbou. Earst de leararen hawwe in grutte ferantwurdlikheid foar de resolúsje fan ferskate problemen yn 'e bern fan skoalle, har oanpassing oan de edukative proses, en klasse groepen. Alle leararen binne ek ferantwurdlik foar de oplossing fan ûnderwiis-, sosjale en edukative doelstellings fan de skoalle.

Fermaatskipliking yn de skoalle hat syn eigen funksje:

• kulturele en edukative ûntwikkeling fan it yndividu, dêr't it foarme folwoeksen en befoege minsken dy't by steat binne te reden logyskerwize en meitsje beslissings;
• regeljouwing en ûnderwiiskundige - formaasje strûpt positive hâlding foar de realiteit, wearden, motivaasje, aktiviteiten ensafuorthinne;
• Kommunikatyf - bern leart de feardichheden fan rol gedrach, leare om te kommunisearje;
• organisatoarysk en behear - helpt de studint te organisearjen in eigen romte, tiid;
• sosjale en integrative - It helpt it fersterkjen fan de relaasje fan betrouwen, team gearhing.

Peers as wichtige minsken yn 'e fermaatskipliking

Peers stean out as yndividuele aginten fan fermaatskipliking fan it yndividu. Wêrom binne se sa wichtich foar in bern syn ûntjouwing? As tsiener en in âldere leeftyd minsken binne yn ferlet fan ynformaasje fan belang foar him. It kin folslein foarsjen net folwoeksenen, mar krekt leeftydsgenoaten. Dêrom, foarme rinte groepen, dy't bliuwt evolve en persoanlikheid. Yn dizze reaksje Teen Gets ynformaasje oer de minsken om him hinne, de wrâld wurdt útwreidzjen opfetting fan himsels. Alden moatte as rjochtline foar it bern dat er net komme ûnder de ynfloed fan maladjusted subcultural groepen.

fermaatskipliking van resultaten - in trochgeande proses fan oanpassing oan feroarjende omstannichheden yn de mienskip. Mei eltse nije etappe fan in persoan feroarings, omfoarme syn belangen en wearden. Dêrom is it wichtich om hinne josels mei minsken as dat net beynfloedzje ús hiel negatyf. It is foaral wichtich om tafersjoch te hâlden hoe't it bern ferrint oanpasse oan nije der omhinne omstannichheden, befoarderjen fan harren belangen, te inculcate wearden en nimme in aktyf diel yn syn súksesfol fermaatskipliking.