Class oeren yn klasse 3. Subjects oeren klasse (klasse 3)

Ien fan de gebieten fan it edukatyf wurk yn de basisskoalle wurdt beskôge te fieren classroom oeren. De âlder it bern wurdt, wat mear serieuze ûnderwerpen moatte wurde bepraat mei him.

Class oeren yn klasse 3 moat wêze yn syn ynhâld moetsje bepaalde leeftyd easken learling. Tagelyk de ûntwikkeling fan de ôfrûne jierren binne net altyd ideaal. Dêrby moat betocht dat de hjoeddeiske bern wurde ûntwikkeljen folle mear aktyf. Mei in bern 9-10 jier is it mooglik en nedich te praten op folwoeksen tema.

Âldens mooglikheden fan learlingen 9-10 jier

Wylst stúdzje yn legere skoalle, bern binne de earste twa jierren leare te hannelje neffens it patroan, se binne in strang ûnderskied tusken goed en kwea. Grade 3 - it begjin fan it foarm syn eigen miening, syn "ik". Yn dizze leeftiid oan 'e foargrûn de problemen fan sukses en persoanlike relaasjes mei studinten, âlders en leararen. It bern moat stribje nei selskennis en jinsels ferbettering.

Pjutten op dit leeftyd faze is de foarming fan nije definysjes en konsepten, se leare harsels evaluearje ien of oare folwoeksen act. Yn dizze situaasje is it hiel wichtich om de merk nei de learaar, út it ideaal om net gean yn 'e kategory fan' e ferachting. Sokke mominten, spitigernôch, net ûngewoan yn skoalle libben. Wy kinne net altyd iepenbier scold de studinten, dan moatte jo de stean yn alle bern, en foar safier mooglik lof foar perfect gedrach en foarútgong. Neffens de boppesteande kritearia moatte basearre edukative proses. Class oere - is net allinne in diskusje fan de skaaimerken fan it ûnderwiissysteem proses. By sokke eveneminten, de jongens moatte ûntdekke wat nijs. Dêrom is it wichtich om te beskôgje it tema foarôf.

Doelstellings en doelstellings fan klasse oeren yn klasse 3

Fansels, it wichtichste doel as in edukatyf klasse oeren fan operaasje is de foarming fan in folslein ûntwikkele persoanlikheid. Likefolle de keazen tema 's, eltse sesje moat wêze traceable neikommende taken:

• de ûntwikkeling fan tinken en spraak aktiviteit fan learlingen;
• helpe bern te ûntwikkeljen harren eigen "I";
• de foarming fan 'e konsepten fan freonskip, solidariteit, meilijen en ûnderfining, wjersidige tolerânsje;
• ûntwikkeljen fan de mooglikheid om te analysearjen op de besteande situaasje (yntrodusearje it begryp selsûndersyk);
• bern fan kommunikaasje ûntwikkeling;
• ûntwikkeljen ferantwurdlikens troch de útfiering fan spesifike opdrachten.

As bern sille gedrage harren yn in bepaald ploech, it hinget allinne op 'e learaar. En stjoer de bern wer op de rails en oplosse in tal problemen op de earste faze sil mooglik mei help fan klasse oeren.

Key ûnderwerpen foar de klasse oeren

It sukses fan 'e klasse foar in grut part bepaalt it tema fan' e klasse oeren. 3 klasse lit bern yn de betingsten fan ûntwikkeling reveal de folgjende ûnderwerpen:

• "Friendship en relaasjes mei harren leeftydsgenoaten."
• "Wat betsjuttet it om te wêzen belibbe."
• "Ik en myn famylje."
• "Wat is tûkens."
• "Wa wit wurde yn de takomst."
• "Fuotgongers en bestjoerders."
• "Rusland - myn memmelân".
• "Beskerm natuer - de foarâlden fan 'e gebod."
• "The Red Book - need of in opstiging?"
• "De wrâld om ús hinne."

Oan de basis fan tematyske planning lessen opsteld in skets, dat slút oan by de doelen en doelstellingen fan it evenemint en identifisearret de wichtichste fazen fan de útfiering dêrfan. As jo fan doel foarút, klasse oere is net allinne brûkber, mar ek nijsgjirrich foar de bern.

Hoe ta te rieden op de klasse oere op in jûn ûnderwerp

Sadree't de learaar hat makke in saak plan, moatte jo beslisse op de metoade fan klasse oeren. It kin wêze:

• conversation;
• yntellektuele spullen;
• hia;
• iepen klasse oeren.

3 klasse kinne studinten te fertroud mei de nije foarm fan it evenemint - in debat. Yn dit gefal, it is hiel wichtich om te kiezen rjochts ûnderwerp. It moat wêze frij mânske en behannelje in ferskaat oan mieningen. Leararen moatte ek betinke dat it debat mei net liede ta "bazaar", en noch mear te fjochtsjen. Dêrom, mei help fan dizze metoade, jim moatte wêzen uterst foarsichtich en te hâlden de situaasje ûnder kontrôle.

As in metoade is nedich om fierder te gean direkt nei syn ûntwikkeling wurdt selektearre.

De wichtichste tema - ynterpersoanlike relaasjes

Being op dit stadium fan ûntjouwing, it bern hieltyd mear begjint te sykjen foar freonen. Klasse wurdt de yndieling yn sub-groepen en faak waar te nimmen Intergroup konflikten. Om foar te kommen dat út bart, de klasse learaar moat soargje klasse oeren yn klasse 3 op it tema fan "Friendship".

Op sa'n classy evenemint mooglik:

• beskôgje literêre wurken wijd oan dit ûnderwerp;
• prate oer freonskip en partnerskip;
• sjoch yn 'e fraach fan oft te wêzen goed allinnich;
• te beäntwurdzje de fraach fan wa is in freon;
• fiere in enkête oer it ûnderwerp 'Wolle Ik wol wêze freonen mei, en wêrom. "

Dit is mar in treflike aspekt. Leararen, ynteressearre binne yn dit evenemint kin komme ta de help fan 'e ûnderfining fan kollega. Klasse oere (Grade 3), "Friendship" te helpen fine de bern antwurd op in soad fragen.

It petear as in foarm fan klasse oeren

Ynterview - dit is de wichtichste wize fan ynfloed op basisskoallelearlingen. Syn oanwêzichheid fersoarget en klasse oere (Grade 3). Freonskip - is net allinne tsjin bern yn skoallen. Needsaaklike troch dialooch en klasse learaar te lizzen it begryp yn de brede sin fan it wurd, om te foarmjen fan in dúdlik ûnderskied tusken de kameraden en freonen.

Hiel faak, leararen, plannen foar in petear mei de jongens, hâlden lêzingen. Om foar te kommen dat út bart, je moatte neitinke soarchfâldich oer de klasse oeren (Grade 3). Ûntwikkeling moat wurde beskreaun mei alle stelde fragen en ferwachte antwurden. Bern fan 9-10 jier binne noch ûnder lieding fan in dosint, en dêrom somtiden ferkeard formulearre fraach blikje ruïne de totale konversaasje en helje har yn 'e ferkearde kant.

Iepen klasse oere

Kin ynroastere wurde fan tefoaren outdoor koele oere (klasse 3). It soarget foar de oanwêzigens fan âlden yn de barren wijd oan de algemiene oriïntaasje. Underwerpen kinne it folgjende omfetsje: "Ik tsjinje Rusland", "Hare Majesteit syn mom", "Dames dei yn 'e rûnte fan freonen," ensfh

Dit soarte fan klasse oeren bydrage oan it fersterkjen fan relaasjes tusken in folwoeksene en in bern, stean te heroverwegen har miening oer bepaalde aspekten fan súkses, te ûntdekken nije kanten fan de persoanlikheid, glêde mistrouwen fan elkoar.

Class oeren yn de klasse 3 moatte beynfloedzje de emosjonele tastân fan it bern, bydrage oan de ûntwikkeling fan syn belangstelling foar de kennis fan himsels en de wrâld.

yntellektuele game

Yn ferbân mei de ûntwikkeling fan de moderne techniken de bern út bernetiid bekend mei yntellektuele games sa as de "Ien tsjin al", "Wat? Wêr? Wannear? "," Clever en tûk. " Útfierd klasse oeren yn klasse 3 yn in bekende foarm kinne studinten te wreidzjen de grinzen fan harren kennis en feardichheden. En ek, dy leeftyd groep makket it mooglik om te besykjen josels yn 'e rol fan facilitator.

Yn dit gefal, de learaar en syn learlingen dwaande mei de ûntwikkeling en de tarieding fan klasse aktiviteiten. As de skript is yn de nij oanmakke liedende needsaaklik, omdat bern binne krekt begjinne te manifestearjen himsels. Soms, oermjittige opwining of winsk foar folsleinens kin ta in oantal fan problemen en it evenemint giet neffens plan.

De neikommende ûnderwerpen kinne geskikt foar de foarm fan:

• "Animals fan de Reade Boek."
• "Berop yn 'e wrâld."
• "Ik - de fuotgonger."
• "De wrâld om ús hinne."

Fansels, eltse learaar kinne kieze jo tema.

Neifolging fan de yntellektuele games binne dol op Grade 3. Underwerpen classroom oeren moatte wurde bekend makke yn it foar oan studinten - it is in basis regel fan slagjen hat. Bern moatte wêze tiid foar ûnôfhinklike stúdzje fan it ûnderwerp, troch de oanfoljende materialen oanbean troch de learaar.

Hoe beslute oer de tema 's fan klasse oeren?

Fansels, in betûfte learaar is net dreech om te bepalen ûnderwerpen fan klasse oeren yn basisskoalle. Mar ferskate faktoaren moatte wurde rekkene neist alle aspekten fan de leeftyd.

1. Op de âldelju gearkomste is nedich om te praten oer dizze dei byinoar oan it begjin fan it jier. Freegje om advys oer wat it bêste te hâlden iepen klasse oeren. De learaar moat biede âlden in plan fan oanpak foar in jier.
2. Lústerje nei studinten. By de earste klasse moeting moatte beprate mei harren bern hokker aktiviteiten sy soene graach besykje it hiele jier troch. Jo kinne útfine troch oersjen ûnderwerpen fan rinte oan 'e bern it meast.

Allinne in gearhingjend mienskiplike wurk fan de âlden, learlingen en leararen kinne jaan positive resultaten op it grutbringen fan bern.