Bûtenskoalske aktiviteiten yn biology. Untwikkeling fan ekstra-kurrikulêre aktiviteiten yn de biology

In moderne skoalle hat in grutte ferantwurdlikheid net allinne foar it ûnderwiis fan 'e jongere generaasje, mar ek foar syn ûnderwiis en ûntwikkeling. Dy prosessen binne faak útfierd op kosten fan ekstra-kurrikulêre aktiviteiten. De learaar moat it opstellen fan in dúdlik plan en folgje it.

Biology les

Biology as tucht draacht by oan de foarming fan wiidweidich ûntwikkele persoan. Yn de lessen, praktyske en laboratoarium klassen studinten krijen kennis oer de omlizzende wildlife. Yn biology, it tiidrek fan de stúdzje yn it bern hinne ûnderwiis fan estetyske smaken en leafde foar de natuer, gefoelens fan heitelannerij.

Alle bûtenskoalske aktiviteiten op biology neist syn wichtichste doel - motivaasje te bestudearjen dit ûnderwerp - moatte bydrage oan de ûntwikkeling fan in tal oare funksjes:

• mooglikheid ta te passen dizze kennis;
• Untwikkeling fan kreative aktiviteit fan de studinten;
• ûnderwiis fan de leafde en respekt foar alle libbene dingen op ierde;
• de mooglikheid om te sjen skientme yn 'e gewoane.

Meast faak, bûtenskoalske aktiviteiten wurde beheind ta in bepaalde fakânsje. Foar de "Biology" ûnderwerp oanpak as folget: "Health Dei", "Wike fan biology", "Garden Wike" en oaren.

De learaar sprekt op in leararen 'gemeenteried mei in útstel ta it hâlden fan it evenemint op syn ûnderwerp. As de pedagogyske team sil goedkarre se, dan sille se opnommen wurde yn it skoalle-brede plan foar bûtenskoalske aktiviteiten. En fan dat momint kinne jo al begjinne de tariedings foar it.

Ta te rieden bûtenskoalske aktiviteiten yn biology, wy moatte mear as ien dei fan de painstaking en soarchfâldich wurk fan de learaar, dêr't letter wurdt ferbûn studinten.

Tarieding aktiviteiten foar Biology

Foardat jo begjinne it proses fan it opstellen fan mysels aktiviteiten, leararen moatte der wis fan wêze te beskiede hokker doel fan 'e gearkomste en dan meitsje it probleem en bepale de leeftyd kategory fan' e learlingen, foar wa sil dat de meast relevante ûnderwerpen.

Mei it each op it foargeande ûnderwerp leararen selektearret de foarm fan 'e. Bûtenskoalske aktiviteiten yn de biology kin wurde útfierd yn 'e neikommende foarmen:

• Olympiade;
• Quizzes;
• Watch entertaining biology;
• tema nachten;
• yntellektuele spullen;
• drink;
• útstalling fan wurk fan studinten.

In ferskaat oan foarmen fan aktiviteiten fan biology jout de mooglikheid fan bringen te dwaan oan it tariedend proses en de studinten 'âlden en oare folwoeksenen.

De ûntwikkeling fan ekstra-kurrikulêre aktiviteiten

Ienkear selektearre de opmaak, kinne jo fierder direkt oan it tinken troch it evenemint rint. Fansels, de ûntwikkeling fan ekstra-kurrikulêre aktiviteiten yn biology hawwe elk learaar yn syn ûnderwiiskundige Piggy bank.

Der binne twa betingsten dêr't ekstra-kurrikulêre aktiviteiten meie wêze unyk:

1. It is net nedich om werhelje deselde bûtenskoalske aktiviteiten yn biology jierren. At jo de namme, kinne jo lit dan, mar de ynhâld fan 'e tekst is it nedich om te feroarjen.
2. It is oan te rieden om te ferkennen ferskate ûntwikkeling fan ekstra-kurrikulêre aktiviteiten mei deselde foarm fan gedrach, en dan, mei help fan de opjefte foarstelde, te meitsjen harren eigen.

KVN - it is altyd wichtich

As bliken út in protte jierren fan ûnderfining, ekstra-kurrikulêre aktiviteiten yn biology binne hiel ferskaat, mar faaks de populêrste en universele foarm fan Analog televyzje is KVN games. Jo kinne gebrûk meitsje fan alle âldens kategoryen fan bern yn it ramt fan de wike fan de biology. Kompetysjes wurde holden tusken parallelle klassen, en de mear fen hjarren, de nijsgjirriger blijkt it spultsje. Studinten tariede harren eigen presintaasjes op de tema foardroegen troch de learaar, homeroom, dy't bydraacht oan de ûntwikkeling fan de kognitive belangstelling, de stúdzje fan de ekstra literatuer op it ûnderwerp yn om te ferdjipjen de besteande kennis.

biology learaar wurdt beneamd ta lieder, hy ek is ferantwurdlik foar de organisaasje fan it evenemint. Jurors faak beneamde leararen fan besibbe ûnderwerpen (yn dit gefal - ûnderwizer fan geografy en skiekunde), likegoed as klasse leararen. Neist folwoeksenen yn de sjuery moat oanwêzich wêze bern mei frij goede kennis op it mêd fan biology.

Mar wat KVN sûnder taskôgers en stipe groepen? Dizze rol wurdt jûn oan alle belanghawwende skoalle learlingen.

Fifth klasse. Om lûke oandacht!

Biology, eins, as ûnderwerp fan de jonges binne begjint te studearjen yn fyfde klasse. Seksje fan dy wittenskip, dy't falt op 5-6 klasse - botany. Net foar alle jongens is it fan belang, njonken it oantal lessen foarsjoen foar planning, is ien oere yn 'e wike. Dêrom, om te lûken bern fan omtinken foar it ûnderwerp is it oan te rieden bûtenskoalske aktiviteiten. By de earste faze fan it ûndersyk binne de neikommende winnende foarm fan:

• Oeren ferdivedearjend Biology, ûnder de generike namme fan dy kin feilich útfierd ekstra-kurrikulêre aktiviteiten foar guon stúdzjes (tests, laboratorium stúdzjes), mei gebrûk fan natuerlike materiaal (blêden en blommen), sammele yn de simmer en hjerst, kinne jo lûke bern te meitsjen skilderijen.
• Quiz - bûtenskoalske aktiviteiten. Biology as ûnderwerp ljepper jout basis begripen, dat sil boud wurde alle fierdere stúdzje. Om testen hoe goed it proses opbringsten assimilaasje fan ynformaasje, de foarm fan de kwis past perfekt.
• Mind games. Se kinne wurde útfierd basearre op televyzje programma, wêrfan de regels binne goed bekend oan bern - is "ien tsjin alles", "ferstannich en tûk," etc ...

Learaar is it nedich om te ûnthâlden dat kweken in leafde foar it ûnderwerp is it nedich fan it earste begjin ôf troch it stimulearjen fan bern oan jinsels. It sil helpe yn dizze oefening bûtenskoalske. Events (Grade 5, "Biology" - beskôge as it ûnderwerp) sil helpe oan belangstelling bern yn de earste fazen.

Hoe te meitsjen fan in skript

Any massale evenemint foarsjocht yn it skript. Syn skriuwen is ôfhinklik fan in soad faktoaren:

• studinten âldens;
• kennis op it ûnderwerp;
• venue;
• it tal minsken belutsen.

Senario bûtenskoalske aktiviteiten yn biology moat perfoarst befetsje de ûnderwiiskundige diel. Dêrom, al opnaam yn syn wedstriden, kwis moatte wurde ferbûn mei biology.

As ûnderdiel fan it ûnderwiislearproses wienen yntegrale lessen dy't bydroegen oan it ta stân kommen fan yntegrearre bûtenskoalske aktiviteiten. Te tinken falt oan in spultsje mei de namme "Crossroads fan skoalle ûnderwerpen." Senario fan it ekstra-kurrikulêre aktiviteiten foarsjoen foar priisfragen dy't nedich kennis yn alle skoalfakken neffens âldens kategory learlingen, neist, de bern útlein de relaasje tusken de ûnderwerpen (biology + Russyske taal, biology + wiskunde, biology en literatuer + t. H.).

Whatever de senario, jim moatte betinke dat bern moatte gean hûs nei it folgjen fan bûtenskoalske aktiviteiten lokkich te foljen syn skatkiste fan kennis wat nijs en nijsgjirrich.

feedback

Nei it útfieren fan alle aktiviteiten wurde útfierd feedback, dy't holden wurdt yn 'e foarm fan analyze.

Analyze fan bûtenskoalske aktiviteiten op de biology learaar moat trochbringe twa kear: yn ien gefal is it gearfetsjend, tegearre mei de bern, wylst it twadde - de learaar-organisator fan selsbyld.

It fieren dizze proseduere, foar it doel fan it sels. Oerwagende alle foar- en neidielen, de oare kear dan sil mooglik te organisearjen ekstra-kurrikulêre aktiviteiten yn biology mear sukses.

Notysje learaar

Elke learaar fan biology is it nedich om te ûnthâlden dat de ûntwikkeling fan dit ûnderwerp hinget foar in grut part op de suksesfolle libben fan in bern yn 'e takomst.

Dêrom, roastering fan bûtenskoalske aktiviteiten op it ûnderwerp, net toevje syn ûntjouwing op 'e lange baan skood, it is better te hawwen tiid, dan is it net genôch foar heechweardige oplieding. En as it evenemint wurdt verfrommeld sûnder in goed trochtocht-out in logyske folchoarder, is it ûnwierskynlik dat it sil wêze brûkber.