Ekstra-kurrikulêre aktiviteiten yn de natuerkunde. Senario bûtenskoalske aktiviteiten yn Natuerkunde

Bûtenskoalske aktiviteiten foar bern altyd oproppe gefoelens fan freugde en entûsjasme. Wylst se ek binne ûnderdiel fan it ûnderwiislearproses. Fysika sil ferskine yn it skoalkurrikulum út de 7e klasse. Dit is ien fan de dreechste ûnderwerpen, mar foaral yn 'e fjilden fan de natuerwittenskippen.

Faak bern dy't mist ien sesje fanwege sykte, net mear begripe wat de learaar seit. Belangstelling foar fierdere stúdzje kin ferlern. Useless yn dit gefal, te straffen it bern. It alles hinget ôf fan 'e ûnderfining fan' e learaar en syn ynset te jaan bern in kreaze kennis fan it ûnderwerp. Werom de belangstelling oan de fysika learaar kin yn twa manieren:

1. Fiere ekstra stúdzjes mei bern dit soarge foar fertraging.
2. Stimulate studinten te opliede harsels troch ekstra-kurrikulêre aktiviteiten.

Hoe en wannear te fieren fysike aktiviteit?

Ekstra-kurrikulêre aktiviteiten yn de natuerkunde yn de 7e klasse moatte fierd wurde op syn minst twa kear yn it jier. Yn it earstoan, is it wichtich en wekje by bern syn belangstelling foar nij ûnderwerp. En binnen in jier moat forfolgje bûtenskoalske aktiviteiten om te identifisearjen it nivo fan de kennis fan bern.

It evenemint oan it begjin fan it jier is it bêste útfierd mei de belutsenens fan hege skoalle, sadat de bern kinne sjen dat harren foargongers natuerkunde gading. Yn dit gefal, passe it folgjende: "Dedication oan jonge natuerkunde", "Natuerkunde om ús hinne", "Natuerkunde yn it lân."

Mar it evenemint holden yn it jier, is it nedich om te rieden al mei 7 klassen sels. Op dit punt, se moatte wêze wat basale kennis. Dêr sil de meast súksesfolle ekstra-kurrikulêre aktiviteiten yn de natuerkunde, ferrûn te gearfalle mei it sluten fan wiken fan it ûnderwerp. Bern kinne aanst te demonstrearje harren kennis en feardichheden en te learen fan de nije middelbere skoalle. Dêrom, ekstra-kurrikulêre aktiviteiten wijd wike fan natuerkunde, is it better te dwaan iepen, en meitsje in team fan de bern fan ferskillende âldens kategoryen.

Hoe te rieden it evenemint yn de natuerkunde yn 7de klasse?

Elke learaar wol syn ekstra-kurrikulêre aktiviteiten holden op in heech nivo. En foar dit moatte jo trochbringe in enoarme tarieding. Learaar fan natuerkunde moatte bitinke de neikommende punten.

• Jo moatte leverjen oan de aktiviteiten útfierd realistyske doelen en doelstellingen. Foar it realisearjen fan harren koe haegje, beide liedsters en bern.
• It is net nedich om wage al it wurk oan de tarieding fan it evenemint allinne op harsels. Bern binne net mear earst-brêgeklassers, en dêrom kin útfiere taken.
• Opladen de bern wurkje oan tarieding fan it evenemint, dan moatte seker analysearje wa't it sil by steat wêze om te fieren sekuer, en dy't help nedich hawwe.
• It is net nedich om fersmite de jonges hawwe it inisjatyf nommen om te helpen, sels as harren foarútgong yn it ûnderwerp binne net perfekt.
• Pre-needsaak om in skript bûtenskoalske aktiviteiten yn de natuerkunde.
• Om fertroud studinten mei de basis mominten fan it evenemint is nedich foardat it wurdt holden. Jo kinne tawize ferantwurdlikheid foar in bepaalde part fan it evenemint.
• Alle bern moatte wurde belutsen by it barren. Faaks de studint net ûnderskiede kennis fan natuerkunde, kin in grut foaroansteande bûtenskoalske aktiviteiten.

Ekstra-kurrikulêre aktiviteiten yn de natuerkunde yn de 7e klasse moatte net langer dan 1,5 oeren. Oars, hja sille krije wurch en sil net krije de ynformaasje folslein.

Hoe te hâlden it evenemint yn de natuerkunde yn 7de klasse?

It wie yn 'e saunde grade bern earst yn' e kunde komme mei natuerkunde. En sa fier as it bern sil wêze suksesfol dat hinget foar in grut part op 'e learaar. Attraksje ekstra-kurrikulêre aktiviteiten op it ûnderwiisferlet proses - it is ien fan de meast effektive metoaden. Om foar it evenemint wie in sukses, de learaar kin nedich de ûntwikkeling fan ekstra-kurrikulêre aktiviteiten yn de natuerkunde oer it ôfrûne jier, mei help fan harren detaillearre analyze, kinne jo in nij fan de bêste.

Fansels, de corona punt yn sokke aktiviteiten is te fieren út de eksperiminten en de mooglikheid fan in klasse mei te dwaan oan it. Ek, ferjit dat ekstra-kurrikulêre aktiviteiten - dit is net it edukatyf proses, en foar it meast edukative graad. Dêrom, gjin needsaak om Clutter de teory, lit de bern rêst. Build jo senario humoristyske lieten, teatrale sênes, kûpletten, gedichten op it ûnderwerp fan de natuerkunde.

Analyze fan bûtenskoalske aktiviteiten

Nei elts ekstra-kurrikulêre aktiviteiten yn de skoalle learaar moat om de analyze. It moat útfierd net út it eachpunt fan it ûnderwiislearproses, hoewol nearne, mar út it eachpunt fan de bern syn miening sûnder. Ommers, te wurden fan in wiere learaar, soms hast te harkjen nei net allinnich harren leararen, mar ek syn learlingen.

Elke learaar, it útfieren fan selsûndersyk moatte kritysk syn elke stap. Neidat alles, allinne it wiere skoare en de mooglikheid ta selskrityk mozhut helpe de learaar yn it kommende jier te fieren ekstra-kurrikulêre aktiviteiten op natuerkunde oan in noch heger nivo.

Analyze fan ekstra-kurrikulêre aktiviteiten tapst wurde op de ûntwikkeling fan it barren dat yn lettere jierren, der foar keazen om flaters, tsjinkaam.

Wike fan de natuerkunde oan skoalle

Tige populêr yn it fuortset ûnderwiis wie it hâlden fan wiken wijd oan ferskillende ûnderwerpen. Bûtenskoalske aktiviteiten Wike fan natuerkunde kin as folget.

1. Moandei - de dei fan 'e riedsels, puzels en Crosswords.
2. Tiisdei - deis fysike kwis.
3. Woansdei - day figueren yn de natuerkunde (der kin wêze portretten fan wittenskippers, ferskate regelings, eksperimenteel tekeningen).
4. Tongersdei - de iepening dei fan it laboratoarium.
5. Freed - de dei fan it sluten fan 'e wike fan de natuerkunde. It holden iepen neiskoalske aktiviteiten yn de natuerkunde.

Elts bern, dy't meidie oan it barren wijde nei in bepaald ûnderwerp, moatte wurde beleanne. It kin wêze prizen, sertifikaten, medaljes of ûnderwerp foar evaluaasje. Dit wurdt dien om te soargjen dat der yn de dêrop folgjende jierren fan de stúdzje oan de studint hie gjin winsk om krekt sitte by de eveneminten.

Ekstra-kurrikulêre aktiviteiten - een stap duorjende syn libben

Elke learaar, it tarieden fan de oefening, is om te sjen nei harren learlingen as assistinten dy't by steat te fieren in ferantwurdlike baan. Bygelyks, it tarieden fan ekstra-kurrikulêre aktiviteiten yn de natuerkunde, 7 klasse kin nimme ferantwurdlikheid foar de ûntwikkeling fan de histoaryske ferhalen, fragen de tsjinstanners op in jûn ûnderwerp. Dêrneist in protte studinten kinne fungearje as in wichtige barren. Guys âlder kin selsstannich fiere eksperiminten yn de natuerkunde.

Dit alles draacht by oan de groei fan it yndividu. Bern, it realisearjen fan harren ferantwurdlikheid, stribje te wêzen de bêste. En dit is in rjochte wei nei de sels-ûnderwiis. Se spylje, besykje op ferskillende libben berop: ûndersyk meiwurker, learaar, lieder, histoarikus, DJ (omdat gjin barren is folslein sûnder muzikale begelieding).

Fysika - de wittenskip fan it libben

Lykas in protte oare dingen, jout libbensbelang kennis Natuerkunde (Grade 7). Bûtenskoalske aktiviteiten moatte sjen litte alle wichtige aspekten fan dizze wittenskip yn it minsklik libben. De jonges moatte finen antwurden op de fragen fan belang om harren út iere bernejierren. Bygelyks, hoe't de koelkast, hoe om te reparearjen horloazjes, wêrom krânse opholden te glow, wêrom't de earste radio folslein oars as de hjoeddeiske, ensfh

Gek genôch, mar it wie natuerkunde klear te jaan antwurden op al dizze fragen. Guys, it realisearjen fan hoe wichtich dit ûnderwerp foar minsklik libben, kin net bliuwe kâld litte it.

Senario bûtenskoalske aktiviteiten foar bern kinne wurde makke yn de foarm fan in spultsje. Jo kinne brûk meitsje fan bekende cartoon tekens, lykas Fixiki. Sokke aktiviteit kin wêze iepen en noegje jongere studinten.

Ien senario opsjes

Besetting moatte helder en memorabel. evenemint plan kin wêze as folget.

• Spraak learaar. De dosint fertelt oer it belang fan wittenskip yn it libben.
• De bern binne opdield yn ploegen dy't neamd nei cartoon tekens.
• Studinten beslisse oer de tiid fan ienfâldige problemen yn de natuerkunde.
• Guys litte pre-ree sketsen fan it thús apparaten.
• Konklúzje. Takennen winnende team.

It evenemint fan dit soarte sil helpe te identifisearjen it nivo fan de kennis fan bern en wekje ynteresse yn fierdere stúdzje fan fysika net allinnich yn sande klasse, mar de jonges fan de legere skoalle.

in konklúzje

Ik soe graach derom dat learkrêften dy't riede ekstra-kurrikulêre aktiviteiten moatte yn it foarste plak rjochtsje op de belangen fan de bern. Dan, al rekken hâlden mei de edukatyf materiaal. Any, sels de meast saai ynformaasje kinne jo altyd yntsjinje yn har oarspronklike foarm.