Hoe en wêrom te organisearjen wedstriden foar bern

De mooglikheid om konkurrearje mei oare minsken ferskine yn bern âldere foarskoalske leeftyd, as in bern is fiif of seis jier. It wie yn dizze perioade yn jonges liket de winsk om te mjitten harsels te heljen Peer tidens sport dagen, en de famkes - te demonstrearje harren kennis yn klasse, krije de lof fan 'e learaar in front of oare bern, of te winnen op de konkurrinsje fan de tekeningen.

It brûken fan tenders yn it grutbringen fan bern

Formaasje fan konkurrinsjeposysje fan de ôfstudearre skoalle en de universiteit is ien fan de wichtige taken yn it proses fan it ûnderwiis. skoalle graduate moatte stride om talitting, en universiteit ôfstudearden - foar de wurkgelegenheid yn har fakgebiet. Dêrom, de hiele perioade fan 'e stúdzje kinderen kompetysjes binne in yntegraal foarm fan it ûnderwiislearproses.

1) Yn de âldere groepen fan pjutteboartersplak op syn minst fjouwer kear yn it jier by sport eveneminten en kompetysjes. Organized groep wedstriden sûnt bern oant pynlik persoanlike mislearjen.

2) ûnderwizers en leararen binne rûnom brûkte berne- wedstriden en spultsjes foar bern fersterkje kennis oer de útkomsten fan 'e ûndersochte materiaal. Dêrom, de lêste lessen conso kennis kin wurde regele, of ekstra-kurrikulêre aktiviteiten, entertainment, dêr't bern hawwe de mooglikheid om te demonstrearje harren súkses.

3) contests edukative projekten foar yndividuele dissiplines Olympiade holden mei de jongens fan hege skoalle, doe't er ferretten harren foarkar yn it learen as bern fan kompetysjes binne foar harren in middel fan jinsels-ja tsjin yn 'e skoalle mienskip.

4) Foar hege skoalle studinten mei saaklike games fan konkurrinsje foar it bêste rapport oer it ûnderwerp fan it abstrakte yn it ramt fan it kongres of kompetysje "foar de posysje fan direkteur fan de skoalle" as gefolch fan kompilaasje fan syn ferkiezingsprogramma kinne wurde organisearre. Sa, bern kinne meidwaan oan de skoaldireksjes, de organisaasje fan it learproses.

Berne- en wedstriden yn de organisaasje en útfiering fan fakânsjes

Op basis fan steat en nasjonale feestdagen wurdt basearre edukatyf programma fan ûnderwiisynstellings. Feesten wurde lykwichtich ferdield hiele skoaljier. In soad skoalle materialen (gedichten, lieten, folklore, bestudearret it lân fan tradysjes en gewoanten fan 'e folken) wjerspegelje de essinsje fan' e fakânsje en syn belang foar de minsken. Holiday wurdt in middel of gearfetsjend fan in grut diel fan it pedagogysk materiaal. Dêrneist fia holiday bern ûntlêste spanning dy't krigen hat yn in fearnsjier, de helte of trimester.

Yn de fakânsje bern fan kompetysjes binne ûnderhâldend, verlichten spanning. It oanrikkemandearre deselde kompetysje docht in pear kear om safolle bern sa mooglik mei te dwaan oan it. De oerwinning yn sokke wedstriden, it bern krijt in lytse jefte. De mear dielnimmers sille wêze kinne om te ûntfangen 'e priis, hoe mear wille belibje hja út it evenemint.

Nijjierskonsert baby priisfraach wurdt holden is net in learaar, en in lokkich sprookje karakter, dat makket it mooglik bern te wêzen yn in mearke, te ûntfangen geskinken. De meast magysk momint kompetive barren - as in bern krijt sa'n jefte of in priis, dy't er dreamde foar in lange tiid.

Dielname oan konkoersen is training bern wil, sterkere selsfertrouwen. It bern leart te set in doel en te finen de middels om te kommen ta it. As it organisearjen fan wedstriden foar folwoeksenen moat rekken holden wurde mei de meast avansearre mooglikheden fan it bern dat er kin suksesfol bewize. As sa'n situaasje fan súkses wurde werhelle ferskate kearen, it bern groeit op aktive en kompetitive persoan.