Foarskoalske âldens

Foarskoalske leeftyd wurdt karakterisearre troch gean bûten de grinzen fan har famylje betrekkingen en interrelations mei it nije ynstallaasje foar de minsklike folwoeksen wrâld. De perioade dat rint fan it bern sûnt syn berte nei de yngong yn skoalle libben, it meast verzadigd troch de graad fan geastlike en lichaamlike ûntwikkeling. It is op dit stadium is de foarming fan alle needsaaklike kwaliteiten dy't meitsje him in man. Foarskoalske leeftyd jout de totale ûntwikkeling fan it bern, dat is de basis foar de oername yn de takomst in ferskaat oan spesjale kennis en feardichheden. Dizze perioade fasilitearret de opname fan fierdere ferskate fjilden fan aktiviteit. Dat foarskoalske leeftiid foarming eigenskippen en kwaliteiten fan in lytse minsklike psyche dy't it skaaimerk fan it gedrach, karakter, en hâlding foar de wrâld.

Foarskoalske leeftyd is in perioade fan it libben en de ûntwikkeling fan bern tusken de leeftiden fan trije oant sân jier. Dat dizze jierren waarden karakterisearre troch fierdere lichaamlike ûntwikkeling, en ek de groei fan it bern syn yntelliginsje. Beweging fan de bern wurde hieltyd frij. It bern sprekt goed. World of bern fan ûnderfiningen, gefoelens en views is ryk en fariearre.

Groei en in taname yn gewicht fan it bern yn dy perioade wurde karakterisearre troch oneffen. Feroarings yn 'e foarskoalske leeftyd en hûd. Hy thickens en wurdt folle fleksibeler. Dat ferleget de bedrach fan bloed yn dat binne skippen. Sa, it fel is mear bestendig docht in ferskaat oan meganyske ynfloed. Ossification fan 'e bonken ta de fiif of seis jier is noch net foarby, mar de spine kriget foarm as folwoeksene.

Foarskoalske leeftyd wurdt karakterisearre troch hege mobiliteit. By bern, foaral hurd ûntwikkeljen spieren systeem, dy't frijwat ferheget de lêst fan it skelet.

Ûndergiet feroarings en de cardiovascular systeem. Har optreden en doer tanimt gâns. It berikt dêr in hege nivo en de psychologyske ûntjouwing fan it bern. Tagelyk ferbetterjen fan de yntellektuele relaasje fan de lytse man mei de wrâld om him hinne. Stadichoan tanimmende wurdskat. Op dizze leeftyd, it bern mei reedlike wissichheid kin uterje harren emoasjes - fertriet en freugde, skamte en eangst, sels-begrutsjen en frustraasje. It is yn 'e foarskoalske perioade, ûntwikkeljen en wurden bepaalde morele begryp fan' e situaasje. Dan is der it konsept fan tawiisd plichten.

Underwiis fan foarskoalske bern wurdt útfierd troch rol spylje. Yn dit gefal, it bern is der in winsk folwoeksen waarden. Yn 'e âldens fan trije oant sân jier, it spul is it wichtichste aktiviteit, lykas it bydraacht oan feroaringen yn de psyche fan de lytse man. Yn dat gefal meast dúdlik is de foarming fan 'e teken funksje fan it bewustwêzen fan it bern.

Produsearret gaming aktiviteiten, de lytse man is by steat om te ferfange ferskate items, en ek te nimmen op in rol. It is yn dat proses foar it bern iepen relaasjes dy't plakfine tusken folwoeksenen.

De ûntwikkeling fan de pjutten en beukers wurdt útfierd en troch in ferskaat oan kreative keunsten. In spesjaal plak yn dit proses yn byldzjende keunst yn it bysûnder - tekenjen. Troch de aard fan de ôfbylding op it papier is te sjen op it bern belibbing fan 'e wrâld, syn ferbylding en ûnthâld, en tinken. It is mei help fan tekeningen bern trochjaan op harren kennis en ûnderfining dy't se ûntfange.

In grutte rol yn de ûntwikkeling fan de bern syn toanielstikken en de kognitive proses. Yn dizze perioade, ferbûn tinken, spraak en ferbylding. Dit faktor is de basis fan in folweardich taalûnderwiis (sawol lânseigen en bûtenlânske). Yn it proses fan ûnderwiis digestible morele noarmen, regels en foarmen fan kulturele relaasjes. It hichtepunt fan 'e lytse persoanlikheid yn de foarskoalske perioade is de foarming fan syn selsbewustwêzen, dat werkent de kwaliteit fan harren eigen karakter en kapasiteiten, en ek de redenen foar de mislearre en suksessen.