Wat is it lêzen en wêrom jo nedich hawwe?

It artikel leit út dat sa'n lêzing op hokker types it is opdield, wêrom hawwe wy nedich, de klassifikaasje fan in kulturele en wittenskiplike eachpunt.

De âlde tiden

Mei de ûntjouwing fan 'e minske en de minsken yn it bysûnder stadichoan waard it nedich net allinnich yn' e taal fan 'e spraak, mar ek skriuwen. Ynearsten, alles is basearre allinnich op yndividuele bylden, mar mei de tiid dy miny-ôfbyldings en primitive wize fan it ferfangen fan in folsleine skrift. Foar in lange tiid, oant de lette midsieuwen, de mooglikheid om te lêzen, as sadanich, dat waard beskôge as net nedich, en skiednis wit in protte foarbylden fan keningen en oare hearskers dy't wienen analfabeet. It wie mar oan it begjin fan 'e XX ieu oer de hiele wrâld begûn yntrodusearje ferplichtet primêr ûnderwiis, dat soe jaan it bern de mooglikheid om te lêzen, skriuwen, telle en in pear oare elemintêre feardichheden. Lykwols, der binne lannen dêr't de grutte mearderheid fan de befolking is analfabeet hjoed. Sadat sa'n lêzing, dêr't it nedich is, en wat bart der? Yn dit wy sille begripe.

definysje

As earste, litte wy begripe de terminology. Neffens de ensyklopedy, lêzen - is de kognitive proses fan symboalen en tekens ûntsiferjen, dy't liede ta it begripen fan skreaune tekst of oare ynformaasje. It docht bliken dat it is basearre op in kompleks proses fan ynteraksje tusken lêzer en tekst. Sa'n proses is basearre op kennis, ûnderfining en kulturele begryp fan 'e skreaune materiaal.

Mar ien fan de boppesteande is net genôch. Sa wat lêze? Boppe alles, dat freget ek krityske tinken en kreativiteit. Simply sette, sûnder it besit fan beskate kennis, ferbylding en tinke proses fan forstân skreaun wurdt hindere. Der is sels in psychyske steurnis wêryn in persoan kin net waarnimme de printe tekst. Ek it proses fan it lêzen - is de mooglikheid om te ferstean en ûnthâlde te lêzen de ynformaasje út hokker boarne, oft it wêze papieren boeken of e-book skerm. Sa no wy witte dat sa'n lêzen.

types

Reading kinne ûnderferdield wurde yn trije soarten.

• Earst - it is yn har eigen of in oare frjemde taal. Foar dat lêste, do hiest troch it, jim moatte hawwe op syn minst sa min mooglik kennis fan in frjemde taal, oars dit proses is sinleas. Hoewol't it kin folstean om te lêzen en simpel kennis fan it Latynske alfabet, mar de betsjutting fan skreaune it net jaan.
• De twadde - in soarte fan learen. It is rjochte net allinnich op it punt, mar ek in detaillearre analyze fan memorization en begripend skreaun. Simply set, foar it trochjaan fan bepaalde kennis.
• De tredde en de lêste - dit is in dramatysk lêzen.

belang

It belang fan dit proses, sa as it lêzen fan boeken, kin net ûnderskat. De belibbing fan 'e literatuer fan hokker soarte hat in geunstich effekt op de geastlike fermogen, de ûntwikkeling fan' e ferbylding, kreatyf tinken en fuortsterkjen fan ûnthâld. Gjin wûnder studinten ek op 'e tiid fan' e simmerfakânsje is ynsteld om te lêzen bepaalde wurken. As wy prate oer kwaliteit, fansels, de boeken fan 'e klassiken, de erkend masters fan it genre, it ûntwikkeljen fan de neamde kapasiteit is better as lege-grade Jzn. Dochs, eltse lêzen proses is nuttich foar sawol bern as folwoeksenen.

Teksten foar lêzen kurrikulum

Sokke teksten wurde net meikompilearre yn in willekeurige folchoarder. Harren missy - te leare bern net allinne it proses, mar ek te ûntwikkeljen bepaalde kapasiteiten fan learlingen. Yn prinsipe is dit in klassiker sawol Russyske en wrâldliteratuer. De measte dêrfan wurdt toand yn in ynpakt opmaak of ûnfolslein.

E-books

Ek mei de ûntwikkeling fan digitale techniken is it fergrutsjen fan de populariteit fan e-boeken. It materiaal fan "papier" is meast te ferlykjen mei syn natuerlike orizjineel, dy't fermindert de lêst fan 'e eagen en makket it proses minder skea as lêzen fan in gangbere Monitoren en skerms.