Wichtige konsepten fan didaktyk: didaktyske prinsipes, ark en techniken.

Didaktyk neamd pedagogy yndustry, dat is hielendal rjochte op in yngeande stúdzje, en ek de ûntsluting fan alle teoretyske fûneminten fan 'e organisaasje is it learproses. Syn meast wichtige begripen wurde neamd net allinnich oan it learen proses as gehiel, mar ek syn prinsipes, metoaden, ark, ynhâld en foarm. Didaktyk as wittenskip hat as doel om te beantwurdzje de fragen: wêr to learen, wat, hoe, yn wat foarmje it is en oft it is om allegear nedich?

Didaktyske prinsipes fan trening - is benammen fûnemintele wetten en rjochtlinen, waans taak is te neame in spesifike systeem fan basis-, orizjinele didaktyske easken fan it proses fan learen, syn ynhâld, betsjut, metoaden, foarmen en metoaden fan 'e organisaasje.

Didaktyske teaching útgongspunten moatte witte eltse learaar te liede in súksesfol en brûkbere ûnderwizen karriêre. De earste prinsipe - fokus. It fereasket dat de ynhâld fan it ûnderwiis en de oplieding yn line mei de foarmen en metoaden fan harren organisaasje. Dêrneist opliedings moatte foldwaan oan de wichtichste doelstellings fan it fuortset spesjaal ûnderwiisynstellingen, likegoed as kurrikulum en programma.

Didaktyske útgongspunten fan it ûnderwiis giet wittenskiplike prinsipe. Hy seit dat de studint moatte in systeem fan teoretyske kennis. Dêrneist feiten, regularities en ferskynsels moatte wêze betrouber, en praktyske aksjes en wittenskiplike konklúzjes motivearre. De folgjende prinsipe - kommunikaasje training mei it libben. Dêryn stiet dat it edukative proses profesjoneel regissearre. Boppedat, de rapporten dy't jo moatte dúdlik begripen wêr yn it libben kinne jo sollisitearje wat jo leare.

Didaktyske útgongspunten fan it ûnderwiis bliuwt it prinsipe fan gearhing en systematyske. Dat betsjut dat it ûnderwiis materiaal strang en logyskerwize leit binnen it kurrikulum. Dêrneist studinten binne nedich om konsekwint krijen de feardichheden, kennis en feardichheden, en tagelyk set se yn de praktyk. Der is it prinsipe fan it bewustwêzen en aktiviteit, berikberens, dúdlikens, sterkte, yntegrale oanpak, ûntwikkeljen en grutbringen fan opliedings. Alle fan boppesteande didaktyske útgongspunten binne de kearn basis foar it ûnderwizen fan de moderne technology.

Didaktyske learning ark - it is ek in hiel mienskiplik begryp fan didaktyk. It ferwiist nei de dea fan alle eleminten fan de learomjouwing, de learaar bewust brûkt foar in fruchtbere wikselwurking mei de studinten en de fokus fan it ûnderwiislearproses. Troch it learen ark befetsje training gebrûksoanwizings, skoalboeken, wurdboeken, skoalboeken, neislachwurken, fisuele middels. Boppedat, se ûnder oare ferskate laboratoarium apparatuer yn de kantoaren fan skiekunde, natuerkunde. Der binne ek oplieding foarsjennings - tape blokfluiten, tillevyzje sets, mikroskopen, kompjûters.

Didaktyske lesmetoaden gjin ienriedigens systeem. Op dizze dei, mieningen ferskille ferskillende didaktyk. Mar foarearst besletten om allocate fjouwer wichtichste groepen fan learmetoaden. Earst - it is ferklearjend en yllustrative, dat is, in útlis, in ferhaal, wurk mei skoalboeken, lêzing. De twadde - it probleem, oftewol de oplossing fan ferskate probleem situaasjes, problemen en problemen. Tredde - heuristyske sykje of foar in part, i.e. behearskjen eleminten en aparte fazen fan wittenskiplike kennis of sykje proses. Fjirde - ûndersyk, dat betsjut dat de learlingen lossen it probleem troch harsels, mar ûnder de strange begelieding fan in dosint.

Sa, didaktyske seksje is pedagogysk wittenskip, dat is in teory fan de formaasje en learen.