Soarten fan ûnderwiisynstellings. Artikel 23 fan de Federale Wet "On Underwiis yn 'e Russyske Federaasje"

Artikel 23 fan de Federale Wet "On Underwiis yn 'e Russyske Federaasje" jout alle soarten fan ûnderwiisynstellings, harren eigenskippen, doelen en doelstellingen. Folgjende, wy analysearje it artikel en dúdlikens oer de details.

De kritearia foar it ferdielen fan de skoallen yn aparte soarten

Doe't de dieling fan alle ûnderwiisynstellings yn de soarten fan ûnderwiis programma wurde nommen mei holden, keazen foar harren aktiviteiten. Boppedat, de ferdieling wurdt útfierd en rekken hâldend mei de soarten programma. Dat kin wêze:

1. Basale edukative programma.
2. ekstra training programma.

Edukative programma behelje berops- en algemiene ûnderwiis. De wet jout seis ferskillende typen fan ûnderwiisynstellings: fjouwer wêrby't de útfiering fan it basisûnderwiis programma, en twa soarten, rjochte op fierdere ûntwikkeling fan 'e skoalle.

Alle ynstellings dy't de útfiering fan edukative programma, binne fierder ûnderferdield yn 4 soarten:

• 2 soarten algemiene ûnderwiis skoallen (algemiene ûnderwiis organisaasjes en foarskoalske edukaasje);
• Twa soarten organisaasjes jaan fan profesjonele training (edukative ynstelling fan heger ûnderwiis en it beropsûnderwiis ynstelling).

Neffens de RF Wet op 10 july, 1992 soe eins mar twa soarten fan ûnderwiisynstellings, en hja hawwe net dúdlik ferwurde yn it artikel. Spesjaal ûnderwiis yn 'e wet waard jûn oan Erweitern ynstellings type, it is harren ferantwurdlikens oan bern mei lear- handikap. Allocate en ynstellings foar it ûnderwiis en de oplieding fan wezen.

Skaaimerken fan Erweitern ynstellingen

Oangeande bysûndere ynstellingen, wy konstatearje dat de hjoeddeistige neamde harren yn edukatyf organisaasjes is net bedoeld om elimineren se.

De wet jout foar de foarming fan 'e steat lichems fan de RF ûnderwerpen sokke ûnderwiisynstellingen dêr't training soe fierd wurde neffens spesjale programma, oanpast foar de bline, dôven, geastlik beheinde of dôve bern, lykas ek foar learlingen mei problemen fan' e musculoskeletal systeem, spraak steurnissen, autisme en oare mankeminten sûnens.

Beropsopliedingen fan bern mei beheinde lichaamlike tastân, lykas wurdt dien op grûn fan bysûndere programma dy't oanpast oan dy kategoryen fan studinten.

Op it útoefenjen fan it ûnderwiislearproses aktiviteit

Neffens artikel 23 fan de Federale Wet "On Underwiis yn 'e Russyske Federaasje" jout foar it bestean fan fjouwer farianten fan ûnderwiisynstellings dy't yn oanmerking foar de útfiering fan it basisûnderwiis programma.

De earste fan dy hjit it foarskoalsk ûnderwiisynstelling - in ynstelling it wichtichste doel fan dat wol soarch en bernedeiferbliuwen, en ek de útfiering fan de oplieding en ûnderwiis op edukative programma foar pjutten en beukers.

August 30, 2013 Oarder fan it ministearje fan Wittenskip fan de Russyske Federaasje (№1014) waard goedkard troch in spesjale proseduere, neffens hokker organisearre en útfierd de hiele edukatyf wurk op basis programma. Harren opsjes foar it foarskoals ûnderwiis binne bedoeld foar organisaasjes dy't soarch foar babies, ynklusyf privee pjutteboartersplakken en dei-soarch groepen.

Foarskoalske edukaasje

It is fan belang om te ûnthâlden dat ôfhinklik binne fan foarskoalske edukaasje, kids kinne net allinnich yn ynstellings, mar ek yn 'e famylje. Yn bewearing 6 steaten, dat yn 'e foarskoalske edukative ynstelling soarch, berneopfang, foarskoalsk ûnderwiis, útfierd út 2 moannen oant beëinigjen fan de relaasje (yn gefal fan in learling fan 6-7 jier). Groepen makke foar it útfieren fan dy doelstelling kin ferbetterjen, offsetting, en oer it algemien ûntwikkeljen fan de kombinearre patroan.

Oarder fan it Ministearje fan Underwiis 27 oktober, 2011 waard erkend as null en void. Brief dd 8 augustus 2013 it Ministearje fan Underwiis ôfdieling oanbefellings, opnommen steat. belied op akwisysje fan dy edukative ynstellings dy't binne dwaande mei de ymplemintaasje fan it basisûnderwiis programma fan de foarskoalske edukaasje en opliedings. Boppedat, it brief behannele mei it ûntwikkeljen fan in mienskiplike oanpak foar it tal bern dy't nedich om te besykjen it foarskoalsk ûnderwiisynstellings.

Der wiene, yn in brief en oanbefellings oan gemeentlike autoriteiten te meitsjen in inkele ynformaasje boarne "E-line" op pjutteboartersplakken. It is identifisearre en kwa jaan fan ynformaasje oer it oantal applikaasjes (moasje) foar de aktuele skoallejier. Foar registraasje yn it register, de âlden of wetlike fertsjintwurdigers preschooler folje de online foarm jûn yn 'e publike domein, of brûk spesjalistyske advys út UO gemeente. Jo kinne ek jilde persoanlik oan it machtige lichem in skriftlike oanfraach foar in plak yn de bern fan it pjutteboartersplak.

It brief befettet in advys oangeande bern admission prioriteit oan pre-skoalle. Mei dizze akte, en bern de kâns om te bywenje pjutteboartersplakken en folslein taret op skoalle.

psycho

Educational organisaasje is in ynstelling dy't har primêre doel is te fieren basis-, fuortset en basisûnderwiis. Harren funksjonearjen jilde RF Government Resolúsje yn 2001. Nettsjinsteande it feit dat it dokumint útjûn is foar in lange tiid, periodyk opwurdearre en republished, hy hat net ferlern syn krêft en is op dit stuit yn gebrûk.

Neffens dit dokumint foar edukative organisaasjes rank:

• basisûnderwiis fuortset skoalle;
• reguliere skoallen;
• fuortset skoalle;
• Ynstellings middelste managers mei in djipgeande stúdzje fan beskate ûnderwerpen;
• gymnasium dy't traine studinten foar wittenskip, technyske, humanitêre rjochting;
• lycées útfiering programma medium en de basis foarming fan profilen (rigels).

Spesifisiteit of Art. 23 fan de RF Wet "On Underwiis"

Beskreaun troch de wet net belûke in aparte ferdieling troch typen fan ûnderwiisynstellings, dy't soargje foar in djipgeande (ekstra) oplieding studinten, sawol hege skoalle of hege skoalle, en dêrom hawwe guon fragen foardat har yngean.

Der wiene eangsten dat it net foarsjen foar de ûntwikkeling fan bestelle (bejeftige) bern. Mar eins is it net sa, it ûnderwiis wet yn 'e Russyske Federaasje is rjochte op' e foarming fan bejeftige jongerein. Los fan de status fan 'e ûnderwiisynstelling, lesjaan personiel skept geunstige betingsten foar studinten.

Ferskillende soarten fan ûnderwiisynstellings ûnderstel ferskillen net allinnich yn status, mar ek yn de bysûndere omstannichheden fan de finansiering. Op grûn fan de nije wet jout foar de oergong en klassike finansiering opsjes foar finansiering fan de resultaten fan de útfiering fan it gemeentlik (iepenbiere) oarder. Alle easken te ôfstudearje skoalle stavere út yn in nije generaasje fan noarmen: Civic ûnderwiis, patriottisme en mooglikheid om jinsels-ûntwikkeling, sels-ferbettering.

profesjonele ûnderwiis

Profesjonele edukative organisaasje wurdt beskôge as in ynstelling, it wichtichste doel fan it funksjonearjen dêrfan is edukative aktiviteiten, spesjale programma fan berops- fuortset ûnderwiis.

RF Government Beslút №543 fan 18 July 2008 regelet dizze typen fan ûnderwiisynstellings. De wichtichste taken fan it post-fuortset ûnderwiisynstelling stean out:

• de útfiering moat fan it yndividu yn it kulturele, yntellektuele en morele ûntwikkeling, troch oankeap berops- fuortset ûnderwiis;
• de sêding fan de merk spesjalisten, hawwende fuortset profesjonele ûnderwiis;
• de ûntwikkeling fan de jongere generaasje fan hurd wurkjen, nasjonaliteit, ferantwurdlikheid, kreativiteit, selsredsum wêze;
• beskerming fan de kulturele en morele wearden fan de maatskippij.

Op grûn fan dy wet foarskriuwt dat sokke typen fan edukative organisaasjes, middelste managers:

1. Kolleezje, dat útfierd wurdt op 'e basale opliedings programma.
2. Kolleezje, oanbieden in-djipte training programma.

Namme fan ûnderwiisynstellings

Spesjalisearre fuortset, algemiene ûnderwiis, fierder ûnderwiisynstellings, te meitsjen knapperig, heldere namme dat opjûn is yn it Hânfêst fan de organisaasje. As jo feroarje de status fan de ynstelling, needsaaklikerwize feroare syn namme.

De lêste jierren in protte skoallen en fierder ûnderwiisynstellings beslisse op it personiel gearkomste te omneame de organisaasje of de opdracht fan har Russyske namme fan Hero. Sa'n in inisjatyf moat stypje de gemeentlike autoriteiten, it hiele personeel, it publyk oanbelangjende. Op de algemiene gearkomste stimmen fynt plak, doe útjûn in protokol skreaun programma foar de pleatslike autoriteiten. Nei ôfwaging fan de applikaasje as yntsjinne, in beslút wurdt makke.

Mei in positive ôfrin, de organisaasje fan foarskoalsk ûnderwiis, skoalle, technyske skoalle of kolleezje makket oanpassings oan de Grûnwet en feroarje it segel. De workbooks meiwurkers jouwe de nije namme.

heger ûnderwiis

Mei it each op it ferskaat oan foarmen, typen fan ûnderwiisynstellings, is it ûnmooglik om negearje heger ûnderwiis. It wichtichste doel fan dizze is in edukative en wittenskiplike aktiviteiten foar spesjale programma. Op it model fan 'e struktuer fan it heger ûnderwiis, stadichoan ynfierd noarmen foar elk gebiet fan stúdzje en spesjaliteiten fan heger-nivo managers.

ekstra ûnderwiis

Oanfoljende ûnderwiissintra binne fêststeld foar de organisaasje fan de bûtenskoalske aktiviteiten fan foarskoalske en skoalle leeftyd bern. De Wet op it ûnderwiis fan 'e Russyske Federaasje binne jûn ferklearrings oer vullen groepen, Seksjes, rûnten, regeljouwing en finansjele stipe aktiviteiten. Okkerdeis, belangstelling foar sokke ynstituten wurdt hieltyd grutter, yn elke wyk sintrum hat op syn minst ien Sintrum foar Fuortset Underwiis, mei it grutste part fan de seksjes, rûnten, suggerearre de jonges frij.

De edukative proses yn 'e DLC is basearre op yndividuele learen plannen. Groepen Create belangstelling, leeftyd, mêd fan aktiviteit. In ferskaat oan laboratoarium, clubs, clubs, bands, orkesten, Studios, teaters: dit alles wurdt oanbean oan bern bûten de skoalle muorren. Neist de groep fan de opsjes, ekstra ûnderwiis oanbiedingen en yndividuele foarmen fan wurk.

Oanfoljende profesjonele ûnderwiis

It doel fan sokke organisaasjes - aktiviteiten fan spesjale profesjonele programma. Se binne de "Wet op it ûnderwiis" de neikommende funksjes:

1. saakkundige help yn behearskjen fan de ynformaasje oer de nijste prestaasjes yn de wittenskip en technyk, avansearre bûtenlânske en binnenlânske ûnderfining.
2. Training en retraining fan spesjalisten fan ynstellings, organisaasjes, oerstallich wurkers, amtners, wurkleaze professionals.
3. Ûndersyk en eksperiminten, útfiering consulting aktiviteiten.
4. In folsleine wittenskiplike evaluaasje fan yndividuele projekten, programma 's en oare dokuminten op it bedriuw fan

konklúzje

Artikel 23 fan de wet "On Underwiis fan Ruslân" folslein ferklearre de hiele klassifikaasje fan ûnderwiisynstellings, har doelen en doelstellingen, benammen finansjele en juridyske foarm. Specified dêryn en de soarten edukative programma. Dêrneist Russyske wetjouwing verbruikt wurdt bepaald troch de opdracht fan 'e skepping fan iepenbier ûnderwiis ynstellings fan ferskillende soarten en type.