Political Economy. Neoliberalism - is ... (definysje) Neoliberalism: de skoalle fan neo-liberalisme, de fertsjintwurdigers

Ekonomyske wittenskip foar in lange tiid is foarby in lange wei, oant hjoed de dei. In protte teoryen en wetten binne iepene is, bestudearre en ûntwikkele op harren grûn fan de meast geskikte oanpak om it behear fan 'e minsklike aktiviteiten. Political Economy ûndersiket in protte aspekten fan 'e teory, binnen syn foech. Nije lear, hâldingen, wetten en hypotezen fertsjinje it omtinken fan wittenskippers, omdat it wat mei it wolwêzen fan de hiele mienskip. Neoliberalism - in nije ekonomyske teory, waans wichtichste funksjes en trends op it mêd fan ûndersyk echt fertsjinje soarchfâldige ôfwaging.

opkomst

Neoliberalism hjit it nije trend yn 'e ekonomy, dy't prioritizes de mienskiplike organisaasje fan behear fan de steat net-hinderjen yn de wet- en regeljouwing proses fan relaasjes tusken ûnderwerpen fan kommersjele, yndustriële relaasjes. Dizze trend ûntstie yn de 19e ieu.

De oarsprong fan dizze teory is út de liberale systeem fan Britske wittenskippers Adam Smith en David Ricardo. Yn harren miening, de steat moat yngripe yn ekonomyske aktiviteit fan de ûnderwerpen is minimaal.

Neoliberalism - it is ek it gefolch fan 'e skoalle fan it tinken yn Dútslân, de fertsjintwurdigers fan dat wienen ûnder de earsten te beskôgje de politike ekonomy as de wittenskip fan it fieren fan nasjonale ekonomyske behear.

Ûntwikkeljen en ferbetterjen, neo-liberalisme yn de polityk en de ekonomy hat opwekt in soad oanwizings en learstellings waard de basis foar fierdere ûndersyk fan de wittenskippers om de wrâld.

De meast ferneamde fertsjintwurdigers

Neoliberalism, waans leden hearre ta de moderne trends fan ekonomyske wittenskip, kritysk karakteriseren de Keynesianism. Yn harren miening, de steat syn rol is allinne te soargjen foar de betingsten nedich te meitsjen kompetysje en monitoaring yn 'e gebieten dêr't dy betingsten binne ôfwêzich.

Foar neoliberals binne sokke skoallen as neoavstriyskaya (V. Hayek), Chicago (Milton Friedman), Freiburg (Erhard L. en W. Eucken).

Grutte fariabiliteit werjeften bepaald de ûntwikkeling fan in protte skoallen en tichterby oan 'e stúdzje fan' e wetten fan ekonomyske realiteit.

basisprinsipes

Der binne ferskate basisprinsipes fan neoliberalism. Se bepale de status fan it ûnderwiis op dat mêd. Ekonomyske neoliberalism is basearre op prinsipes lykas 'e rjochten en frijheden fan de yndividu, konstitutsializm, de lykweardigens fan alle leden fan de maatskippij. It fêststellen fan faktoaren foar it ûntwikkeljen fan ekonomyske betrekkings binne privee eigendom en ûndernimmerskip.

Selsregulearring fan 'e merk ekonomy moat ek bydrage oan it sintralistyske behear aksjes yn de sosjale sfear. Werferdieling fan ynkomsten moat rekken hâlden mei de belangen fan de earmen yn it earste plak. It fersterket sosjale rjochtfeardigens.

Op grûn fan de wichtichste útgongspunten fan it liberalisme, neoliberalism koe passen en fêststellen fan in oantal nije teoryen en trends besletten leit yn oare ekonomyske systemen (ynklusyf sosjalistysk).

German Histoarysk School

Yn de 19e ieu yn Dútslân in klassiker ferspriede de skoalle hat net krigen. Dêrom, der ferskynde histoaryske trend, dat waard basearre op in tal begripen. Har fertsjintwurdigers stelden dat it algemiene ekonomyske wetten fan produksje en distribúsje - fiksje, en ferklearret de goede ûntwikkeling is neoliberalism. Skoalle foar neo-liberalisme yn dizze rjochting wienen fan betinken dat de ekonomyske organisaasje fan elts lân moat operate neffens har eigen wetten. Se beskiede hokker ierdrykskunde en skiednis, kultuer en nasjonale tradysjes fan it lân.

It identifisearret trije stadia fan ûntjouwing fan dizze rjochting. De earste datearre 40-60 mi jierren fan de 19e ieu. Dit saneamde âlde histoaryske skoalle. De twadde faze duorre fan 'e jierren '70 oant de jierren '90 fan de 19e ieu. Yn dy tiid is it foarme in nije histoaryske skoalle. Dan is der waard makke de nijste trend. Yn de earste tredde fan de 20e ieu ûntstie nijste histoaryske skoalle.

De âlde histoaryske skoalle

Hy stifte de histoaryske skoalle fan Liszt, dy't him fersette tsjin de Ingelske klassiken. Hy definiearre de basis konsepten dy't karakterisere neoliberalism. Skoalle of neoliberalism, basearre op dy perioade, beholden de basisprinsipes fan syn opfettings.

Sosjaal rykdom, neffens oanhingers fan dizze rjochting wurdt berikt troch de koördinearre aktiviteit fan minsken. Belied yn dit gefal moatte ferienigjen de massa en opliede it folk mei de wearden fan de yndustriële ûntjouwing. Foar elke faze fan produksje hat in eigen program wurde moat útfierd, wêrtroch't te berikken alle klassen fan de hege-nivo maatskippij.

De steat, neffens Liszt, moatte bidekke de hiele naasje, de ûnderdielen fan hokker lessen hawwe autonomy. It regissearret de wichtichste muoite fan yndividuele skeakels yn de rjochter rjochting te berikken op de lange-termyn belangen fan de maatskippij.

Nije histoaryske skoalle

Came letter te ûntwikkeljen neoliberal teory yn de nije omjouwing. Dútslân yn dy tiid al bestie as in feriene folk, mar de kultus fan 'e steat en in agressive bûtenlânsk belied stimming markearre dizze perioade.

Ien fan 'e moaiste fertsjintwurdigers fan de neo-liberalisme fan de tiid waard G. Schmoller. Hy spriek fan de needsaak fan kommunikaasje fan dizze trend by de etyk, sosjology, skiednis en politikology.

Yn ekonomyske praktyk Schmoller identifisearre trije gebieten fan aktiviteit: eigenbelang, sosjale begjinsels, neisteleafde. De funksjes fan de steat fertsjintwurdigers seagen dizze werjeften Soarch oer ûnderwiis, op sûnens, op 'e ûntwikkeling fan de ynterne iepenbiere ferhâldingen, de âlderein, bern en minsken mei in beheining. L. Brentano sette foaren it idee fan it weinimmen fan ûngelikensens tusken arbeiders.

De nijste histoaryske skoalle

De politike neoliberalism berikte de grutste ekstremen yn de foaroarlochske tiidrek. Werner Sombart yn syn wurken contrasted de "naasje fan 'e keaplju" (Ingelsk) "in naasje fan' e helden" (German). Hy leaude dat de lêsten hawwe it rjocht om it brûken fan militêre macht te weinimme it earste dat se hawwe opdien oer de jierren fan de ûntwikkeling fan hannel en yndustry.

Dizze rjochting is tarekkene oan de steat funksje inisjatyfnimmer plannen nasjonale ekonomyske ûntwikkeling. Der waarden opsmiten it idee fan de stive sintralisaasje fan macht en klasse ferdieling fan de maatskippij yn klassen. Dy opfettings waarden brûkt troch de Dútske nazi en waard in yntegraal part fan harren belied.

Tagelyk, Weber trune te beskôgje de ekonomyske realiteit yn ferliking mei syn ideale model. Troch it fêststellen fan ôfwikingen fan dizze, waard er ûndersocht graad of brek oan. De basis ideology fan neoliberalism, dat is ûntwikkele oan 'e tiid fan' e Dútske histoaryske skoalle, bleau yn oare mêden fan it ekonomyske tinken, bygelyks, yn 'e Amerikaanske institutionalism en ordoliberalizme.

Freiburg skoalle

Oan de basis fan 'e opfettings fan it nije histoaryske skoalle ûntwikkele Freiburg School. It wurdt ek neamd ordoliberalnoy. Lykwols, út dit eachpunt neoliberalism - dat lear rjochtet him op macroeconomic prosessen fan de mienskip, dat stipet de bewearing dat yndividuele privee beynfloede moat wurde fersterke troch it middel fan produksje. Mar de steat yn termen fan neo-liberalen fan 'e perioade moat yngripe yn' e ekonomy, syn meganismen fan winst en konkurrinsje.

Ien fan 'e foaroansteande fertsjintwurdigers fan dizze rjochting wie W. Eucken. Hy identifisearre twa soarten fan ekonomyske systeem. Yn ien predominant sintralisearre behear, en yn 'e oare - publyk. Dy eigenskippen, yn syn miening, binne te finen yn elke systeem. Allinne ien fan de tekens wurdt oerhearske mear.

Chicago en neoavstriyskaya skoalle

Troch neoavstriyskoy skoalle binne treflik opfettings fan de ekonoom Friedrich Hayek. Hy ûntwikkele de opfettings fan Adam Smith en spruts oer it liedende krêft fan 'e kompetysje. Wittenskippers sizze de opkomst fan de spontane oarder yn de ekonomy. Neffens him is de kompetysje mei help fan de priis feroaret makket dat dúdlik oan merk dielnimmers oer de kânsen dy't iepen op foar harren.

Hy leaude dat der merk meganismen wurde ymplemintearre ûnbewuste organisaasje. Dêrom, de ynformaasje moat wurde ferspraat frij. Dit sil ynskeakelje alle merk entiteiten te organisearjen yn de bêste manier.

It moaiste fertsjintwurdiger fan de Chicago skoalle is Milton Friedman. Hy adhered oan it idee dat de steat moat net tastien om it folume fan de produksje, prizen, wurkgelegenheid en rykdom skepping. It moat allinnich regeljen it nivo fan jild yn omrin. Neffens dizze gelearde, feroarings yn it jild foarsjenning frijwat effekt op de merk betingsten.

Milton Friedman stelden dat de merk kin beide bydrage oan de sosjale ûntwikkeling, en foar te kommen is. Neoliberalism yn 'e ekonomy, yn syn sicht, kinne jo te kommen dat de negative yntervinsjes troch ynteressearre groepen fan minsken. Ommers, de merk genoaten alle systeem. It iennige ferskil is yn it bedrach fan de macht dy't hawwe ferskillende dielnimmers.

Nei't familiarized mei de basis begripen en rjochtings fan de ekonomyske opfettings fan dit gebiet, kinne wy konkludearje dat neoliberalism - een leauwen systeem dat beweart de oerhearskjende driuwende krêft yn 'e selsregulearring fan' e merk. De steat tawiisd mar in bepaalde deterrent funksje.